（2011?玄武區(qū)二模）實驗室中有一蓄電池，電壓標記已模糊不清，電壓約為20V．現(xiàn)在實驗室有下列器材：定值電阻R₀（阻值為10Ω）1個、滑動變阻器（阻值變化范圍為0～20Ω）1個、標準電阻箱（阻值變化范圍為0～9999Ω，電路符號為“”）1個，一只量程為0～3V、0～15V的電壓表，開關(guān)1個，導(dǎo)線若干．
請從中選擇適當?shù)钠鞑慕M成實驗電路，測出該蓄電池的電壓值．
小明同學(xué)設(shè)計的實驗方案是：
（1）電路圖如圖甲所示
（2）主要實驗步驟如下：
①連接好電路；
②；
③閉合開關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)U₁．
（3）該蓄電池電壓U大小的表達式U=．
小華設(shè)計的實驗方案是：
（1）電路圖如圖乙所示
（2）主要實驗步驟如下：
①連接好電路；
②將電阻箱調(diào)至電阻最大阻值處；
③閉合開關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)U₁．
（3）根據(jù)所測的物理量和已知量計算出該蓄電池電壓U．你認為小華的方案能否完成實驗？，理由是．

（2011?玄武區(qū)二模）小莉按圖甲所示的電路探究“通過電阻的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系”實驗．

（1）根據(jù)圖甲，將圖乙中的實物連接成電路，要求變阻器滑片向右移動時，電流表示數(shù)增大；
（2）若閉合開關(guān)后，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)保持3V不變，電流表的指針幾乎不動，電路故障可能是．
（3）實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值如下表．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙的坐標系中畫出電阻R的I-U關(guān)系圖象：

U（V）	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I（A）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

通過探究可得出：某段導(dǎo)體，通過它的電流與其兩端的電壓成比．
（4）現(xiàn)將圖乙中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，若要測該小燈泡的額定功
率，則在原實物電路中必須改動的地方是：①；②．

（2011?玄武區(qū)二模）在探究“二力平衡條件”的實驗中：
（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計組裝的實驗裝置如圖甲、乙所示．老師指出
乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：．

在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠的特點，并通過調(diào)整來改變F₁和F₂的大小．
（2）該實驗還可以選擇了如圖丙的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼．

選擇小卡片的好處是可以忽略小卡片的對實驗的影響．
保持F₁與F₂大小相等，用手將小卡片扭轉(zhuǎn)到圖丁中的位置，松手后，小卡片將（選填“能”或“不能）在此位置平衡．實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時．

（2011?玄武區(qū)二模）如圖所示，甲是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動；乙是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．請回答下列問題：
（1）進行甲實驗時，讓小車從斜面滑下后沿水平面運動，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運動的起始相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上來判斷不同阻力對小車運動的影響，從而可以推理：如果運動的物體不受力，它將．
（2）乙實驗的目的是探究鋼球動能的大小與的關(guān)系；實驗時，它是通過觀察，從而判斷鋼球動能的大小，下列研究實例中也用到這種方法的是．
①探究電流與電壓關(guān)系時，控制電阻不變；
②探究重力勢能與哪些因素有關(guān)；
③探究杠桿平衡條件時，反復(fù)做實驗，通過分析得出結(jié)論；
④探究電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關(guān)．

（2011?玄武區(qū)二模）下面是小麗在測量一塊礦石密度時的主要實驗步驟，
請將空格處補充完整．
A．把天平放在水平的工作臺面上，將游碼移到橫梁標尺的最左邊，通過調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡
B．用天平測出空燒杯的質(zhì)量為m₁=200g
C．將礦石浸沒在量筒中，測出礦石和水的總體積V=25cm³
D．用天平測出礦石的質(zhì)量m₂=28g
E．用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m=215g
F．根據(jù)公式ρ=（用所測的物理量和已知量表示），可求出礦石的密度為．
G．向量筒中倒進一些水，測出這些水的體積V₁=15cm³
（1）上面的操作有哪些是必要的，請你把必要的操作按正確的順序排列出來：正確的操作順序為（填序號）．
（2）請你設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，并將相應(yīng)的數(shù)據(jù)填入表格中：

（2011?玄武區(qū)二模）小芳同學(xué)實驗探究凸透鏡成像的規(guī)律，她首先按圖所示完成儀器裝配，圖中H點是2倍焦距處．經(jīng)過調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向（選填“上”或“下”）調(diào)；調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點處，此時光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向移動（填“左”或“右”），這次成的是倒立、的實像，應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器有．

（2011?玄武區(qū)二模）（1）如圖甲所示，兩條入射光線分別過凸透鏡的焦點F和光心O，分別畫出經(jīng)過凸透鏡折射后的光線．
（2）如圖乙，一個盛水的杯中懸浮著一個小球，杯子放在斜面上，畫出此時小球受到的力的示意圖．
（3）如圖丙是用釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，F(xiàn)₁為手對魚竿的作用力，請畫出魚線對釣魚竿拉力F₂的示意圖及F₁的力臂l₁．

（2011?玄武區(qū)二模）使用電熱水器給水加熱，這是用的方式使水的內(nèi)能增加，把質(zhì)量為2kg，初溫是30℃的水加熱到80℃，這些水吸收的熱量是J[水的比熱容是4.2×10³J/（kg?℃）]．

（2011?玄武區(qū)二模）工人用如圖所示的滑輪組將重500N的物體勻速提高2m，所用拉力為300N，則拉力做的功是J，該裝置的機械效率是．

（2011?玄武區(qū)二模）春季陽光明媚，百花盛開，南京的玄武湖是人們旅游休閑勝地．空氣中飄來陣陣花香，說明分子在；花葉上的兩滴露珠接觸后會合成一滴，表明分子間有力；風吹湖邊柳枝搖晃，說明力能．