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科目: 來源: 題型:

如圖所示電源電壓保持不變,ab、bc是兩根電阻絲.若把a(bǔ)b接到該電源上,功率是24W;若把bc接到該電源上,其功率是12W,則將ac接到該電源上時(shí)的功率是
8W
8W

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科目: 來源: 題型:

兩盞燈L1和L2,分別標(biāo)有“220V 25W”和“220V 100W”字樣,則兩燈的電阻之比R1:R2=
4:1
4:1
,若將它們串聯(lián)接入照明電路中,燈
L1
L1
較亮一些;若將它們并聯(lián)接入照明電路中,實(shí)際功率之比P1:P2=
1:4
1:4

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科目: 來源: 題型:

如圖是研究電阻發(fā)熱時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),兩瓶中的電阻絲是串聯(lián)的,甲電阻絲的阻值小于乙電阻絲的阻值,R<R,比較通電后兩根電阻絲兩端的電壓U,U以及它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量Q,Q.,以下關(guān)系中正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

小燈泡L1和L2都標(biāo)有“3V”字樣,其燈絲電阻分別為R1和R2,它們的電流隨電壓變化關(guān)系如圖所示.則有(  )

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科目: 來源: 題型:

如下圖所示,下列用電器的額定電流最接近4A的是( 。

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科目: 來源: 題型:

給你一張密度表、天平、量筒(有水)和一個(gè)可沉于水中的小鐵球(小鐵球能放入量筒).設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來判斷該小鐵球是實(shí)心的還是空心的?簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案.
(1)簡(jiǎn)要做法:
小鐵球、天平和量筒、水
小鐵球、天平和量筒、水

(2)如何判斷:
用天平稱出小球質(zhì)量、用量筒測(cè)出小球的體積,算出小球密度;
若ρ測(cè)<ρ,則小鐵球是空心的;若ρ測(cè),則小鐵球是實(shí)心的.
用天平稱出小球質(zhì)量、用量筒測(cè)出小球的體積,算出小球密度;
若ρ測(cè)<ρ,則小鐵球是空心的;若ρ測(cè),則小鐵球是實(shí)心的.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

基本實(shí)驗(yàn)回顧
(1)在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊(如圖1所示),這樣做的目的是研究物體的動(dòng)能大小與
速度
速度
的關(guān)系.
(2)在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,小紅用如圖2所示的滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),第一次使用塑料滑輪,第二次使用鋁制滑輪,第三次使用鐵制滑輪,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
物重
G/N
物體上升的距離h/cm 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F/N 彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離s/cm 機(jī)械
效率η
1 3 10 1.6 30 62.5%
2 3 10 2 30 50%
3 3 10 2.5 30 40%
這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用的測(cè)量工具是
刻度尺
刻度尺
和彈簧測(cè)力計(jì).從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知:提升同一物體,動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越

(3)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向
調(diào)節(jié)(選填:“左”或“右”).小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的:一是使杠桿的重力的力臂為零,二是
便于測(cè)量力臂
便于測(cè)量力臂

(4)“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)的目的是:探究當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用而處于靜止或
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)
狀態(tài)時(shí),這兩個(gè)力有怎樣的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要記下
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)
的示數(shù).若實(shí)驗(yàn)時(shí)作用在物體上的兩個(gè)力方向相同,則物體
不可能
不可能
處于平衡狀態(tài)(選填:“可能”或“不可能”).
(5)在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,要沿水平方向勻速拉動(dòng)物體,根據(jù)現(xiàn)有知識(shí),你認(rèn)為原因是:
物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受平衡力的作用,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力等于摩擦力
物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受平衡力的作用,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力等于摩擦力

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科目: 來源: 題型:

(1)小明在測(cè)鐵塊長度和質(zhì)量時(shí),如圖1(a)所示,鐵塊的長度為
1.85
1.85
cm,如圖1(b)所示,鐵塊的質(zhì)量為
73.6
73.6
g.
(2)由同種某物質(zhì)構(gòu)成的大小不同的實(shí)心物塊的體積、質(zhì)量如下表,以體積V為橫坐標(biāo),以質(zhì)量m為縱坐標(biāo),在圖2的方格紙上描點(diǎn),再把這些點(diǎn)連起來.該物質(zhì)的密度是
0.8
0.8
g/cm3
 
 體積V/cm3  質(zhì)量m/kg
 5  4
 10  8
 15  12
 20  16

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科目: 來源: 題型:

在冬奧會(huì)滑雪比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員用力撐雪杖可使自己從山上由靜止加速滑下,如圖所示是某運(yùn)動(dòng)員在滑下過程中碰撞標(biāo)志桿時(shí)的情景.請(qǐng)根據(jù)示例的要求,將表格中的空白填寫完整.
問  題 回  答
示例 運(yùn)動(dòng)員為什么能夠從山上由靜止加速滑下? 這表明力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.
請(qǐng)你回答 圖中的標(biāo)志桿為什么發(fā)生形變?
請(qǐng)你提問并回答

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,用-個(gè)動(dòng)滑輪將重量G為160N的物體勻速提高2m,拉力F為100N.
求:(1)此動(dòng)滑輪的機(jī)械效率;
(2)若不計(jì)繩子重和摩擦,動(dòng)滑輪的重量G0
體積V/cm3 質(zhì)量m/g
5 4
10 8
15 12
20 16

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