相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

一只箱子所受的重力為G,底面積為S,當(dāng)放在面積為2S的水平桌面中央時(shí),箱子對桌面的壓強(qiáng)為p1;當(dāng)放在面積為S/2的水平凳面上時(shí),箱子對桌面的壓強(qiáng)為p2,則( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,工人師傅用一個滑輪組在40s內(nèi)將重600N的木箱從地面勻速吊上4m高的陽臺,所用的拉力為220N,不計(jì)繩重和摩.求:
(1)木箱勻速上升的速度;
(2)動滑輪的重力.

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科目: 來源: 題型:

試管中有一段被水銀柱密封的空氣柱,將此試管分別按如圖所示放置,若空氣柱的壓強(qiáng)為P,大氣壓為P0,則滿足P<P0的是
.小汽車的外形類似飛機(jī)翼,當(dāng)一輛飛奔的小汽車在平直的公路上勻速行駛時(shí),小汽車對地面的壓力
小于
小于
車的重力(選填“大于”“小于”或“等于”)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一根均勻的木條AB長為L.將其放在水平桌面上,使B端伸出桌面
1
3
L,在伸出桌面部分的上方放一個長
1
3
L,重3N的均勻木塊恰能使A端離開桌面,則木條重
3
3
N.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,A、B兩個正方體,它們的邊長為2:1,密度之比為4:3,先將B放在水平桌面上,再將A放在B的正上方,則A對B的壓強(qiáng)與B對桌面的壓強(qiáng)之比PA:PB
32:35
32:35

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科目: 來源: 題型:

坐在正在行駛的汽車車廂內(nèi)靠左側(cè)窗口的乘客,突然感到座椅靠背向前壓了自己一下,是由于
汽車在加速
汽車在加速
;當(dāng)汽車剎車時(shí),身體將向
傾(填“前”或“后”),當(dāng)汽車向左拐彎時(shí),身體將向
傾.

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科目: 來源: 題型:

“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,若以“萬重山”為參照物,輕舟是
運(yùn)動
運(yùn)動
的,以“輕舟”為參照物,猿是
運(yùn)動
運(yùn)動
,山是
運(yùn)動
運(yùn)動
的(選填“靜止”或“運(yùn)動”).

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科目: 來源: 題型:

平直的公路上甲、乙、丙三個人騎自行車同時(shí)向同一方向行駛,甲感覺順風(fēng),乙感覺逆風(fēng),丙感覺無風(fēng),由此可以判斷三個人騎車速度最快的是

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,彈簧測力計(jì)A、B和滑輪組組成的裝置中,若拉繩的力為F,則兩彈簧測力計(jì)的示數(shù)為( 。

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科目: 來源: 題型:

小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)他的操作如圖甲所示,其中錯誤之處是
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底

(2)糾正錯誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,為
98
98
℃,說明此時(shí)氣壓
(選填“<”、“>”或“=”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)觀察水在沸騰過程中溫度計(jì)示數(shù)的變化,可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是
保持不變
保持不變

(4)本實(shí)驗(yàn)中,要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰.請寫出兩種可行的辦法:
減少水量
減少水量
;②
燒杯加蓋(或增強(qiáng)酒精燈的火焰、提高水的初溫等)
燒杯加蓋(或增強(qiáng)酒精燈的火焰、提高水的初溫等)

(5)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如下圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是(
B
B

A、;  B、;  C、;   D
(6)在“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組觀察到燒杯中有如圖(a)、(b)所示的兩種情景.你認(rèn)為水沸騰時(shí)的情景應(yīng)該是
a
a

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