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科目: 來源: 題型:

下面幾個(gè)物理實(shí)驗(yàn)分別說明了:
實(shí)驗(yàn)(1):把玻璃板抽出,過一會(huì)兩瓶的顏色一樣了,說明
分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

實(shí)驗(yàn)(2):磨平的鉛塊能吊起重物,說明
分子之間有相互作用的引力
分子之間有相互作用的引力

實(shí)驗(yàn)(3):活塞迅速壓下沾有乙醚的棉花燃燒起來,說明
壓縮氣體做功可以改變自身的內(nèi)能
壓縮氣體做功可以改變自身的內(nèi)能

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是滑動(dòng)變阻器連入電路的一種情況,則連入電路的電阻是
cP
cP
(填“cP”或“dP”)部分;若要使電路中的電流增大,則滑動(dòng)片P應(yīng)向
(填“左”或“右”)移動(dòng).

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科目: 來源: 題型:

對(duì)人體安全的電壓為
不高于36V
不高于36V
,當(dāng)通過人體的電流接近 30mA時(shí)就會(huì)有生命危險(xiǎn).據(jù)此可以推斷,人體是
導(dǎo)體
導(dǎo)體
(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”).

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科目: 來源: 題型:

三個(gè)帶電小球出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象,若A球帶正電,從可知,B球帶
電,
C球帶
負(fù)
負(fù)
電.

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科目: 來源: 題型:

走廊的路燈要求晚上有人的時(shí)候燈亮,S1是聲控開關(guān),S2是光控開關(guān),下圖中符合要求的電路是( 。

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科目: 來源: 題型:

沿海地區(qū)的氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化小,其根本原因是(  )

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科目: 來源: 題型:

打井工人一般采用如圖所示裝置把挖井時(shí)的泥土提到地面.當(dāng)工人用250N的水平拉力,抓緊繩子的一端沿水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng),用了20s的時(shí)間將質(zhì)量為40kg的泥土勻速提升了5m.試求:
(1)泥土所受到的拉力
(2)工人運(yùn)動(dòng)的距離
(3)工人拉繩子向右運(yùn)動(dòng)的速度.

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科目: 來源: 題型:

如圖,將重為2.8N,體積為100cm3的石塊,用彈簧稱掛著浸沒在裝有水的圓柱形容器中,容器中水的深度由10cm上升到13cm.
試求:
(1)石塊受到的浮力     
(2)石塊的密度.
(3)當(dāng)石塊浸沒后容器底面受到水的壓強(qiáng).

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科目: 來源: 題型:

亮子是我們班的帥哥哥.他體重65kg,身高173cm,腳上穿著一雙擦得發(fā)亮的大頭皮鞋,兩個(gè)鞋底面積大約是520cm2.現(xiàn)在請(qǐng)同還們幫他估算一下:(皮鞋的重勿略不計(jì))
(1)當(dāng)亮子站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力大約是多大?
(2)當(dāng)亮子正常走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是多大?

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科目: 來源: 題型:

(1)在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)要讓杠桿AB在
水平
水平
位置平衡,這樣做的好處是
可避免杠桿自重的影響,并便于從杠桿上讀出或測(cè)出力臂
可避免杠桿自重的影響,并便于從杠桿上讀出或測(cè)出力臂

(2)若實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)B端下沉,可將B端螺母向
邊調(diào)節(jié).若不計(jì)杠桿質(zhì)量和摩擦,杠桿刻度均勻,每個(gè)鉤碼質(zhì)量為50g,當(dāng)在圖中E點(diǎn)掛二個(gè)鉤碼時(shí),在C點(diǎn)應(yīng)掛
3
3
個(gè)鉤碼杠桿才能在水平位置平衡.
(3)若C點(diǎn)不掛鉤碼,改在D點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)拉,欲使杠桿在水平平衡,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的最小讀數(shù)為
1.5
1.5
N.此時(shí)拉力的方向是
豎直向上.
豎直向上.

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