如圖所示，電磁鐵左側(cè)的C為條形磁鐵，右側(cè)的D為軟鐵棒，A、B是電源的兩極，下列判斷中正確的是（　�。�

（2012?湛江模擬）如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的折射形成的是（　�。�

為了測量通過燈泡L₁的電流，電流表接在如圖所示電路中的位置（　�。�

下列說法正確的是（　　）

小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱，根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象，分別如圖丙、丁所示．請你回答：

（1）圖乙中，溫度計的示數(shù)為℃．
（2）圖丙中，段表示冰的熔化過程，此過程中該物質(zhì)的內(nèi)能（填“增加”、“減少”或“不變”）；
（3）比較圖丙中AB段與CD段可以看出：吸收相同熱量時，冰升溫比水升溫快，原因是；
（4）婷婷同學(xué)評估小明同學(xué)所畫的圖象丁時指出：圖象中的GH段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的，請你幫婷婷陳述其中的奧妙：．
分析可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的有關(guān)．

某同學(xué)在做“探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性”的實驗裝置如圖所示．
（1）在此實驗中，沙子和水吸熱的多少是通過來反映的（選填：溫度計示數(shù)/加熱時間）．
（2）關(guān)于該實驗的變量控制包括：采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離，相同的燒杯）、相同、相同．
（3）他得到如下數(shù)據(jù)

物質(zhì)	質(zhì)量m/kg	升高溫度△t/℃	加熱時間t/min
水	0.1	10	2
沙子	0.1	10	1

自制沖洗黑白照片用的“曝光箱”內(nèi)有紅、白兩個燈泡，箱外有兩個開關(guān)S₁、S₂．根據(jù)需要，當(dāng)先閉合S₁時只有紅燈L₁發(fā)光，再閉合S₂時紅燈L₁和白燈L₂都發(fā)光；并要求在S₁閉合前，即使先接通S₂，L₂也不發(fā)光．根據(jù)上述要求在下邊方框內(nèi)畫出這個電路的電路圖（電源用電池）

如圖所示，是小明同學(xué)測定滑輪組機械效率的裝置．
（1）小明同學(xué)實驗中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如表，請你根據(jù)表中數(shù)，并填好下表的空格：

次數(shù)	鉤碼重G/N	鉤碼上升的高度h/m	拉力F/N	細線自由端移動的距離s/m	機械效能η/%
1	1.0	0.2	0.8	0.4	62.5 62.5
2	3.0	0.3	2 2	0.6	75

（2）請根據(jù)實驗結(jié)論及相關(guān)知識判斷，下列說法正確的是（）
A．滑輪組的機械效率大小只取決丁摩擦及動滑輪的重力，與被提物重?zé)o關(guān)
B．對同一滑輪組，所提物體重力越小，機械效率越高
C．如果不計繩重及摩擦，機械效率的大小與繩子的繞法無關(guān)
D．滑輪組的機械效率越高，說明所做的額外功越多．

如圖，在試管內(nèi)裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，木塞被沖出．請你就此實驗情景提出一個物理問題，并用物理知識作出簡要回答．
問題：？
簡答：．

上課時，物理老師向大家出示了一塊木板，木板的正面朝向同學(xué)們，大家可以看到上面安裝了兩個燈座和燈泡，一個開關(guān)，如圖18所示．老師合上開關(guān)后，可以看到，兩個小燈泡都發(fā)光；斷開開關(guān)，兩個小燈泡都不發(fā)光．這兩只燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)呢？老師要求小明在不觀察木板背面電路連接的情況下，想辦法判斷出這兩只小燈泡的連接情況．
（1）小明的正確做法是：
（2）若已經(jīng)判斷出這兩燈為并聯(lián)，請你在下面的方框中畫出相應(yīng)的電路圖．（電源為電池）