在下列各運動過程中，屬于動能轉化為勢能的是（　�。�

攝影師給一個人照了一張2寸的半身像以后，還要給這個人照一張1寸的半身像，如果人位置不動，則應該（　�。�

下列說法中正確的是（　�。�

如圖，用始終垂直于與木頭的力F將木頭緩慢地抬起，在抬起的過程中，力F大小將（　�。�

如圖，甲、乙、丙三個容器中分別盛有水銀、鹽水、酒精，容器底部受到的液體壓強相等，那么下列對甲、乙、丙三個容器中各裝什么液體？（　�。�

如圖所示，用滑輪組提起重900N的物體，繩子自由端拉力F為400N，重物在20s內勻速上升了10m，求：
（1）提起重物所做的有用功．
（2）拉力F做功的功率．
（3）滑輪組的機械效率．

一個地質小組在河邊發(fā)現一種礦石，他們想知道礦石的密度，現在手中只有皮尺、直木棍、水、細線、鉤碼，請你寫出測定礦石的密度的簡要步驟，并用你測出的物理量及ρ_水寫出礦石密度的最終表達式．（可畫圖輔助說明）

在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的活動中：

（1）將一個各個面粗糙程度都相同的長方體木塊放在水平桌面上，用彈簧測力計水平向右拉動木塊使其做勻速直線運動，如圖甲所示，因為摩擦力和拉力是一對力，所以大小相等；
（2）將此木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B，并把B疊放在A上，用彈簧測力計水平向右拉動A，使A和B一起做勻速直線運動，如圖乙，則彈簧測力計示數將（選填“變大”、“變小”或“不變”），判斷的依據是．

測定“小燈泡額定電功率”的實驗，電源電壓恒為3V，燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）請根據圖1，用筆畫線代替導線，完成圖2實物電路連接，要求連線不交叉．
（2）連接好電路后，小宇完成了實驗次數1和2，并將數據填入下表，再向（選填“左”或“右”）移動滑片P，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數如圖3所示，請將下表中的第3組數據填寫完整．
（3）同組的小航同學測得第一組數據后，根據：R=U/I=0.5V/0.1A=5Ω，P=U²/R=（2.5V）²/5Ω=1.25W，算出燈泡的額定功率．小航算出的額定功率與小宇測量出的額定功率差距較大．小航的做法對嗎？，理由是．
（4）當小宇進行第4次實驗，發(fā)現數據反常，你認為出現這種現象可能的原因是．

實驗次數	電壓表示數/V	電流表示數/A	燈泡的功率/W	燈泡發(fā)光情況
1	0.5	0.1	0.05	不發(fā)光
2	1.5	0.2	0.3	較暗
3	2.5			正常發(fā)光
4	3	0	--	不發(fā)光

在“探究平面鏡成像特點”的活動中：
（1）實驗室提供了如下器材：①厚為2mm的茶色玻璃；②厚為5mm的透明玻璃；③直尺；④光屏；⑤兩只相同的蠟燭；⑥火柴．探究活動中應選用的玻璃板是 （填序號）．
（2）如圖所示，點燃A蠟燭，在玻璃板的另一側慢慢移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止，證明像與物的大小相同．
（3）移去蠟燭B，并在原位置上放一光屏，在光屏上你（選填“能”或“不能”）看到像．