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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖A,B所示,用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度;物體A的長(zhǎng)度為
3.40
3.40
cm,物體B的長(zhǎng)度為
3.2
3.2
cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,當(dāng)電風(fēng)扇工作時(shí),空氣會(huì)由靜止流動(dòng)起來(lái),這說(shuō)明力能
改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
;同時(shí)小車將向
運(yùn)動(dòng),原因是:
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的
;類似的裝置可應(yīng)用在某些交通工具上,試舉一例
直升飛機(jī)
直升飛機(jī)
.這類交通工具在月球上是無(wú)法工作的,這是因?yàn)椋?!--BA-->
月球上沒(méi)有空氣,所以沒(méi)有受力物體,不能產(chǎn)生力
月球上沒(méi)有空氣,所以沒(méi)有受力物體,不能產(chǎn)生力

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科目: 來(lái)源: 題型:

醫(yī)院某瓶氧氣的密度是5kg/m3,這瓶氧氣在逐漸用掉的過(guò)程中氧氣的質(zhì)量
變小
變小
,體積
不變
不變
,密度
變小
變小
(填“變大”“變小”或“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

填寫(xiě)下列物體工作時(shí)所涉及的物理原理:
船閘
連通器
連通器
; 天平
杠桿
杠桿
;熱氣球
浮力
浮力
;  彈簧測(cè)力計(jì)
在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)
在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

一位勇敢的漂流者坐橡皮船在湍急的河水中漂流而下,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?云。┬∮钔瑢W(xué)在家中閣樓上有一個(gè)小型物理實(shí)驗(yàn)室,如圖所示,但他每次做光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)就感到很麻煩,因?yàn)樾枰艿接刑齑暗囊婚g,請(qǐng)你用平面鏡幫他將陽(yáng)光引到實(shí)驗(yàn)室并使陽(yáng)光垂直射到實(shí)驗(yàn)臺(tái)的臺(tái)面上,要求在圖中畫(huà)出平面鏡及其中一條光線,用箭頭標(biāo)出光線方向.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在如圖方框中填入適當(dāng)?shù)耐哥R,并完成光路.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,P為平面鏡上方的一塊擋板,人眼睛在擋板右側(cè),試畫(huà)出人眼在P右側(cè)能通過(guò)平面鏡看到發(fā)光點(diǎn)S的光路圖,(保留作圖痕跡)

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科目: 來(lái)源: 題型:

一只刻度均勻但刻線位置不準(zhǔn)的溫度計(jì),放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,示數(shù)是90℃;放在冰水混合物中,示數(shù)為6℃,那么,將它放在真實(shí)溫度為25℃的溫水中,它的示數(shù)是
27℃
27℃

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科目: 來(lái)源: 題型:

把一只鬧鐘放在一個(gè)抽成真空、密閉的玻璃罩中,能看見(jiàn)鬧鐘的振錘在打鈴,但聽(tīng)不到鈴聲.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了
聲音的傳播需要介質(zhì)
聲音的傳播需要介質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案