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科目: 來源: 題型:

下面是小方和小王設(shè)計的“測食用油密度”的實驗方案,請完善他們的方案,回答后面的問題:
(1)將天平放在水平桌面上,游碼置于標(biāo)尺的
零刻線
零刻線
處,調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
,使橫梁平衡;
(2)若調(diào)節(jié)天平平衡時,右邊托盤比左邊托盤高,應(yīng)該(
C
C

A、調(diào)節(jié)游碼使其向右移動                B、調(diào)節(jié)游碼使其向左移動
C、調(diào)節(jié)平衡螺母使其向右移動            D、調(diào)節(jié)平衡螺母使其向左移動
(3)小方的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1
其測得的食用油密度的表達式是:ρ=
m2-m1
v1
m2-m1
v1

(4)小王的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2.其測得的食用油密度的表達式是:ρ=
m3-m4
V2
m3-m4
V2

(5)按
小王
小王
的實驗方案進行測量,實驗誤差可能小一些;如果選擇另一種方案,測得的密度值
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”),
(6)如圖是按小王的實驗方案進行某次實驗的情況,請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中.

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)在市面上流通的五角硬幣,看上去是純銅制造的,小華為了鑒別它是不是真的是純銅制作,利用天平(感量0.2g)和量筒(分度值10ml)做了下列幾個實驗步驟:
A.把硬幣放入盛水的量筒中,記下水面的刻度V2
B.用調(diào)好的天平測出硬幣的質(zhì)量m
C.在量筒中倒入適量的水,記下水面的刻度V1
D.對比密度表,查出銅的密度的大小確定是否是純銅
E.根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),計算硬幣的密度
F.把天平放在水平面上,調(diào)節(jié)天平平衡
(1)請你將以上的實驗步驟進行正確的排列:
FBCAED
FBCAED
;
(2)根據(jù)上述步驟,寫出求硬幣密度的表達式:
m
V2-V1
m
V2-V1
;
(3)試指出上述實驗的不足之處
量筒的分度值太大,造成的誤差太大
量筒的分度值太大,造成的誤差太大

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科目: 來源: 題型:

(1)圖中刻度尺的分度值是
1mm
1mm
,物體長度是
2.00cm
2.00cm

(2)日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢,請借助圖中的短跑比賽來說明這兩種方法:a圖表明
相同時間比較路程
相同時間比較路程
;b圖表明
相同路程比較時間
相同路程比較時間

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科目: 來源: 題型:

226路汽車的車門是由“壓縮空氣”控制的,它是將一定數(shù)量的封閉氣體進行壓縮后放入汽缸的,壓縮后的氣體質(zhì)量
不變
不變
、密度
變大
變大
(選填:變大、不變、變小)

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科目: 來源: 題型:

水的密度是
1×103
1×103
kg/m3.它表示的意思是
體積為1m3的水,它的質(zhì)量是1.0×103kg
體積為1m3的水,它的質(zhì)量是1.0×103kg

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科目: 來源: 題型:

小明測量小球的直徑,記錄的數(shù)據(jù)分別是2.41cm、2.66cm、2.40cm、2.42cm,這個球的直徑是
2.41cm
2.41cm

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科目: 來源: 題型:

在下面的數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?BR>(1)一位同學(xué)身高1.58
m
m
;(2)男子百米跑的世界記錄為9.58
s
s

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科目: 來源: 題型:

完成下列單位換算:
①0.2t=
200
200
kg;
②;32ml=
32
32
cm3=
0.00032
0.00032
m3

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于誤差,下列說法中正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué),家到書店的路程為1800m,書店到學(xué)校的路程為3600m.從家出發(fā)騎到書店用時5min,在書店等同學(xué)用了1min,然后二人一起再經(jīng)過了12min到達學(xué)校.
求:
(1)騎車從家到達書店這段路程中的平均速度是多少m/s?
(2)這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多少m/s?

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