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科目: 來源: 題型:

冬天,小明新買了一雙尼龍襪和一雙棉襪,他發(fā)現(xiàn)穿棉襪比穿尼龍襪暖和,那么棉襪與尼龍襪相比,主要是
導(dǎo)熱性
導(dǎo)熱性
(填一種物理屬性)不相同.

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水,瓶中水的體積是350m1.則水的質(zhì)量是
0.35
0.35
kg.

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三個(gè)實(shí)心的銅塊,鋁塊、鉛塊相比較,當(dāng)它們的體積相同時(shí),
鉛塊
鉛塊
的質(zhì)量最大,
鋁塊
鋁塊
的質(zhì)量最小,當(dāng)它們的質(zhì)量相同時(shí),
鋁塊
鋁塊
的體積最大,
鉛塊
鉛塊
的體積最。

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科目: 來源: 題型:

工人用如圖所示的滑輪組將重400N的物體向上勻速提起2m.求:
(1)所用拉力為多少N?
(2)繩子的自由端移動(dòng)了多少m?(不計(jì)繩重、動(dòng)滑輪重和摩擦力)

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科目: 來源: 題型:

人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛,出租車和人的質(zhì)量共0.5噸,出租車受到的阻力為車總重的
110
,圖為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票.
求:
(1)出租車行駛的時(shí)間.
(2)出租車行駛的速度.
(3)出租車勻速行駛時(shí)所需的牽引力多大?
(4)畫出出租車所受力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)西瓜重49N,它的質(zhì)量是多少千克?

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在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明選擇了如圖的裝置,把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪,并掛上鉤碼.
(1)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是
不考慮
不考慮
(填“考慮”、“不考慮”)  小卡片的重力;探究?jī)蓚(gè)力大小關(guān)系時(shí),是通過改變
鉤碼的個(gè)數(shù)
鉤碼的個(gè)數(shù)
來改變拉力的大。
(2)實(shí)驗(yàn)中將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后,小卡片
不能
不能
(能、不能)保持靜止,這樣做是為了探究二力平衡的哪個(gè)條件?
二力是否在同一直線上
二力是否在同一直線上
進(jìn)行如下操作:
旋轉(zhuǎn)
旋轉(zhuǎn)
(填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡.
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可以知道,二力平衡的條件是兩個(gè)力必須作用在
同一
同一
物體上,大小
相等
相等
,方向
相反
相反
,且作用在
同一直線上
同一直線上

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科目: 來源: 題型:

用托盤天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí),應(yīng)先將天平放在
水平
水平
桌面上,然后將游碼撥至標(biāo)尺的
零刻度線處
零刻度線處
.若指針靜止在圖1中所示的位置,則應(yīng)將平衡螺母向
調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使指針指在中央刻度線上.用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量某一物體質(zhì)量時(shí)所用的砝碼和游碼的位置如圖2所示,則該物體的質(zhì)量為
68
68
克.用量筒測(cè)該物體的體積,放入物體前后量筒液面的位置如圖3所示,則該物體的密度為
3.4×103
3.4×103
kg/m3

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科目: 來源: 題型:

熟透了的杏子離開樹枝后,總是落向地面,這是由于杏子受
力作用的原因.泥瓦工人通常用線拴著一小石子,來檢驗(yàn)墻是否砌得豎直,這是根據(jù)重力的方向是
豎直向下
豎直向下
原理制成的.

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影響某物體所受摩擦力大小的兩因素分別是
物體表面所受壓力的大小
物體表面所受壓力的大小
、
接觸面的粗糙的程度
接觸面的粗糙的程度

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同步練習(xí)冊(cè)答案