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下列說法中正確的是(  )

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小威同學的教室在五樓,平時他一般是慢步上教室.一天,快遲到了,小威跑步上教室則(  )

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下面情況中,人對物體做功的是( 。

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如圖一根繩子繞過定滑輪輪,一端拴在重物G上一人手執(zhí)另一端分別用F1,F(xiàn)2,F(xiàn)3勻速拉起重物.不計滑輪摩擦及繩重.則F1,F(xiàn)2,F(xiàn)3大小關(guān)系是(  )

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工人用一根杠桿提升一桶油,他用250N向下的拉力拉過1.2m,油桶上升30cm,若杠桿的機械效率為90%,則油桶重為
900
900
N.

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送氣工人將一瓶液化石油氣從一樓扛到三樓,在這個過程中,送氣工人對鋼瓶(不包括石油氣)所做的功是
額外功
額外功
;到了三樓后,送氣工人又把用戶家里的空瓶子帶下了樓,在這過程中,送氣工人對鋼瓶所做的功是
有用功
有用功
.(填“有用功”、“額外功”或“額外功”)

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起重機的鋼繩將500N的物體勻速提高6m鋼繩對物體所做的功為
3000
3000
J后,又水平勻速移動4m,鋼繩對物體所做的功為
0
0
J.

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用一個滑輪組提升一個重物時.當繩子的自由瑞被拉下4m時,重物升高了1m.繩子自由端的拉力為200 N,不計摩擦與滑輪重量,則物體的重量是
800
800
N.

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在汽車提起礦井中礦石的過程中,若汽車以6m/s的速度做勻速直線運動,則礦石被提升的速度是
3m/s
3m/s

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如圖所示,甲、乙兩個物體均重10N在F=4N的水平拉力作用下均做勻速直線運動.不計動滑輪、繩子的重量,則甲、乙兩物體運動過程中受到地面的摩擦力分別為:f=
4
4
N、f=
2
2
N

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