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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)在做研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實驗時，得到如下的數(shù)據(jù)表：
物質(zhì) 實驗次數(shù) 質(zhì)量（kg） 升高溫度（℃） 吸收熱量（J）
水 1 0.05 10 2100
2 0.10 10 4200
煤油 3 0.05 10 1050
4 0.10 10 2100
（1）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：
質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，在升高的溫度相同時，吸收的熱量是不同的
質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，在升高的溫度相同時，吸收的熱量是不同的
；
（2）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：
不同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高的溫度相同時，吸熱的多少還與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)
不同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高的溫度相同時，吸熱的多少還與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)
．

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科目： 來源： 題型：

行駛的汽車剎車后滑行一段距離才停下來；從樹上掉下來的蘋果下落得越來越快；足球運動員頭頂飛來的球，球飛出去；舉重運動員用力將杠鈴從地面舉起來．請根據(jù)以上四個現(xiàn)象所對應(yīng)的物理過程概括一個結(jié)論．
（1）
．
（2）
．
（3）
．
（4）
．
結(jié)論：
．

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科目： 來源： 題型：

（2011?蘿崗區(qū)一模）如圖（a）所示，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況．

t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
t/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5
（1）他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在上表中．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時間圖象．
（2）某時刻溫度計的讀數(shù)圖（b）所示，此時的溫度是
4
4
℃．
（3）如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗，石蠟熔化過程中所得到的溫度-時間圖象是否與冰的相同？為什么？

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科目： 來源： 題型：

一臺金屬外殼空調(diào)的說明書中主要數(shù)據(jù)如表，請回答：
電源電壓 220V
頻　　　　率 50Hz
額定制冷功率 1320W
額定制熱功率 1420W
（1）空調(diào)應(yīng)選
三
三
孔插座（選“兩”或“三”）．
（2）空調(diào)連續(xù)正常制冷60min消耗的電能
1.32
1.32
kW?h．

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科目： 來源： 題型：

萍萍家上月末抄表時電能表的示數(shù)是，本月末抄表時電能表示數(shù)如圖所示，若電價為0.6元/度，本月萍萍家用電
70
70
度，應(yīng)交電費
42
42
元．

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科目： 來源： 題型：

（2011?南沙區(qū)一模）在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了圖所示的電路，在圖所示的電路中，A1的示數(shù)為1.2A，A2的示數(shù)如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列圖中的四種情景，屬于光的折射形成的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

太陽能是一種清潔、無污染的理想能源，太陽能熱水器內(nèi)盛有25℃的水200kg，在陽光的照射下，溫度上升到40℃，求：
（1）水吸收了多少的熱量？
（2）這些熱量相當于完全燃燒多少千克的液化石油氣？（保留兩位小數(shù)）（石油氣的熱值為4.9×107J/kg）

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科目： 來源： 題型：

運送汽油的汽車，在它的車尾裝有一根鐵鏈條拖在地上，這是為什么？

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科目： 來源： 題型：

家里燒飯時，通常米、水質(zhì)量比是1：1．現(xiàn)有三口人家煮0.5kg大米的飯，將這些米和水從20℃加熱到沸騰，需要吸收
2×105 J
2×105 J
J的熱量（C米=0.8×103J/（kg?℃）．設(shè)水煮開到飯熟，需要再吸收1倍的熱量，如果灶的效率是5%，總共需要燃燒
0.28
0.28
kg的煤．（q煤=2.9×107J/kg，保留兩位小數(shù)）

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同步練習(xí)冊答案