相關(guān)習(xí)題
 0  6275  6283  6289  6293  6299  6301  6305  6311  6313  6319  6325  6329  6331  6335  6341  6343  6349  6353  6355  6359  6361  6365  6367  6369  6370  6371  6373  6374  6375  6377  6379  6383  6385  6389  6391  6395  6401  6403  6409  6413  6415  6419  6425  6431  6433  6439  6443  6445  6451  6455  6461  6469  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    任何的物體都有內(nèi)能
  2. B.
    機(jī)械能大的物體內(nèi)能大
  3. C.
    0℃的冰塊無(wú)內(nèi)能
  4. D.
    0℃的冰塊變成同溫度的水,內(nèi)能不變

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:多選題

下列有關(guān)電與磁現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是


  1. A.
    磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁性物質(zhì)有力的作用
  2. B.
    法拉第最先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,發(fā)電機(jī)就是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
  3. C.
    奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)
  4. D.
    電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流方向、電流大小和匝數(shù)都有關(guān)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:單選題

由于一個(gè)滑動(dòng)變阻器的最大阻值不夠大,某同學(xué)將兩個(gè)相同的滑動(dòng)變阻器串聯(lián)起來(lái)使用,如圖,要使兩個(gè)滑動(dòng)變阻器阻值最大,滑片P1、P2的位置應(yīng)同時(shí)滿足


  1. A.
    P1在最右端,P2在最左端
  2. B.
    P1在最左端,P2在最右端
  3. C.
    P1在最左端,P2在最左端
  4. D.
    P1在最右端,P2在最右端

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

若兩個(gè)相互接觸擠壓的物體,在外力作用下有相對(duì)滑動(dòng)趨勢(shì),而又未發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),則它們接觸面之間出現(xiàn)的阻礙發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的力,叫靜摩擦力.
小明同學(xué)為了研究靜摩擦力,做了下面的實(shí)驗(yàn):
①小明用手握住一只質(zhì)量為100g的柱形玻璃杯,使杯子靜止在手中(杯口水平);
②保持握杯的力不變,緩慢向杯內(nèi)加入50g的水,杯子在手中始終保持靜止;
③保持握杯的力不變,繼續(xù)緩慢向杯內(nèi)加水,直至杯中水的質(zhì)量增加到500g時(shí),杯子恰好要下滑,這時(shí)稍許加大握杯的力,杯子又靜止.
④繼續(xù)緩慢向杯中加水,當(dāng)杯中的水又增加了一定量時(shí),杯子恰好又要下滑,再次加大握杯的力,杯子又靜止.
請(qǐng)根據(jù)要求,回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中所用的杯子重為________N;步驟①中杯子受到的靜摩擦力為________N;
(2)分析步驟①、②的現(xiàn)象,可知杯子(包括杯內(nèi)水)受到的總重力增大時(shí),手與杯壁間的靜摩擦力的________(選填“增大”、“減小”、“不變”).杯中水增加時(shí),杯底受到水的壓
強(qiáng)________(選填“增大”、“減小”、“不變”).
(3)分析步驟③、④的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)手握杯的力一定時(shí),手與杯壁間靜摩擦力有一個(gè)最大值,當(dāng)杯子所受的總重力大于這個(gè)最大值時(shí),杯子會(huì)下滑.
小明猜想:物體間靜摩擦力的最大值與物體間的壓力有關(guān),壓力越大,靜摩擦力的最大值就越大.
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證小明的猜想是否正確.
實(shí)驗(yàn)器材:木塊一個(gè),砝碼若干,________.(補(bǔ)充所缺器材)
簡(jiǎn)要做法:________.如何判斷:________.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示的四種現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是


  1. A.

    水中塔
  2. B.

    水面“折”枝
  3. C.

    鏡中花
  4. D.

    手影

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

會(huì)“拐彎”的聲音
聲音不但會(huì)“爬行“,而且會(huì)“拐彎“.
1923年,荷蘭的一個(gè)軍火庫(kù)發(fā)生了大爆炸,據(jù)調(diào)查,在100千米的范圍內(nèi),人們清楚地聽到了爆炸聲,在100千米到160千米的地區(qū)內(nèi),人們卻什么沒有聽到,令人奇怪的是,在1300千米的地方的人們卻又清楚地聽到了爆炸聲.
這真是件有趣而又奇怪的事!聲音怎么會(huì)拐彎繞過(guò)中間地帶呢?
原來(lái)聲音有個(gè)“怪脾氣“:它在溫度均勻的空氣里是筆直地走的;一旦碰到空氣的溫度有高有低時(shí),它就盡挑溫度低的地方走,于是聲音就拐彎了.如果某個(gè)地區(qū)接近地面的溫度變化得厲害,這兒高那兒低,那么聲音拐到高空后又會(huì)往下,這樣就會(huì)造成一些奇怪的現(xiàn)象.
根據(jù)材料回答下列問(wèn)題:
(1)聲音喜歡走溫度________(高/低)的物質(zhì).
(2)自從建湖火車通行后,每天不同時(shí)刻都有火車經(jīng)過(guò)離我們家或?qū)W校不太遠(yuǎn)的地方,你注意過(guò)嗎,夜晚和早晨聽到火車的汽笛聲很清楚,一到白天就不太清楚了,有時(shí)甚至聽不見.你能對(duì)此現(xiàn)象做出簡(jiǎn)單的解釋嗎?
(3)如果聲速變成了每秒傳播1m,我們的生活會(huì)變成什么樣?請(qǐng)你設(shè)想兩個(gè)合理情景.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

圓柱形容器中裝有適量的水,將一只裝有配重的薄壁長(zhǎng)試管放入圓柱形容器的水中,試管靜止時(shí)容器中水的深度H1為10cm,如圖甲所示.向試管中注入深度h為5cm的未知液體后,試管靜止時(shí)容器中水的深度H2為11cm,如圖乙所示.已知圓柱形容器底面積為試管底面積的4倍.則未知液體的密度為________kg/m3

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    體溫計(jì)在使用前應(yīng)用力將已上升的水銀柱甩回玻璃泡中
  2. B.
    測(cè)量時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡跟被測(cè)物體充分接觸
  3. C.
    只有當(dāng)溫度計(jì)內(nèi)液面停止上升(或下降)時(shí)才讀數(shù),且視線必須與液面相平
  4. D.
    溫度計(jì)雖然不能用它來(lái)測(cè)量超過(guò)它最高刻度的溫度,但對(duì)于低溫都可以測(cè)量

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

湖底的一個(gè)氣泡,在水中不斷上浮過(guò)程中(不計(jì)溫度影響):該氣泡受到水的壓強(qiáng)________:該氣泡體積________:該氣泡受到水的浮力________(填“變大,變小,不變).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示的各類杠桿中,屬于省距離的是


  1. A.

    起子
  2. B.

    修樹枝剪刀?
  3. C.

    筷子
  4. D.

    鋼絲鉗

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案