下面幾種家用電器的額定功率最接近1000W的是

1. A.
   節(jié)能燈
2. B.
   電冰箱
3. C.
   電視機(jī)
4. D.
   電熱水器

水是人類生存不可缺少的，如圖中能正確描述水的各物理量之間關(guān)系的圖象是

1. A.
   
   　 水的體積與質(zhì)量的關(guān)系
2. B.
   
   　 水的密度與體積的關(guān)系
3. C.
   
   　 水的質(zhì)量與溫度的關(guān)系
4. D.
   
   　 水的密度與質(zhì)量的關(guān)系

如圖所示，L₁和L₂都能發(fā)光，甲、乙、丙為電壓表或電流表，則L₁和L₂為_(kāi)_______聯(lián)，甲一定是________表，它測(cè)________的________．乙一定是________表，它測(cè)________的________．丙一定是________表，它測(cè)________的________．

綦江縣的教育改革，激發(fā)了廣大師生的熱情，師生們克服了條件差，實(shí)驗(yàn)器材少的困難，充分利用廢舊物品做了大量實(shí)驗(yàn)．例如，他們用廢礦泉水瓶研究了多個(gè)問(wèn)題．開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，你一定能用礦泉水瓶做許多實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)參照下面的示例，說(shuō)出兩個(gè)你準(zhǔn)備探究的問(wèn)題．
示例：將礦泉水瓶拋出，探究力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的關(guān)系．
（1）________．
（2）________．

一定質(zhì)量的水，在溫度為4℃時(shí)的體積最________，密度最________．

回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能區(qū)分開(kāi)回聲與原聲．某人正對(duì)障礙物喊話時(shí)，要聽(tīng)到自己的回聲，人離障礙物至少應(yīng)多遠(yuǎn)？（空氣中的聲速為340m/s）

為了研究物質(zhì)的某種特性，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集數(shù)據(jù)如下表：

序號(hào)	物體	質(zhì)量（g）	體積（cm3）	質(zhì)量/體積（g/cm3）
1	鐵塊1	54	20	2.7
2	鐵塊2	108	40	2.7
3	松木1	108	216
4	松木2	10	20	0.5

（1）上表空格處應(yīng)填寫(xiě)的數(shù)據(jù)是________．
（2）分析數(shù)據(jù)可知：同種物質(zhì)，________相同，而不同種物質(zhì)的一般不相同．物理學(xué)中用________來(lái)表示物質(zhì)的這種特性．

下列幾種措施中，為了減小摩擦的是

1. A.
   將縫紉機(jī)上的傳動(dòng)帶拉緊些
2. B.
   鞋底上有凹凸不平的花紋
3. C.
   給自行車的軸承加注機(jī)油
4. D.
   抓魚(yú)時(shí)戴上棉布手套

如圖所示的電路，電源兩端電壓保持不變。只閉合開(kāi)關(guān)S₁和S₃時(shí)，電流表的示數(shù)為I₁；只閉合開(kāi)關(guān)S₁、S₄時(shí)，電流表的示數(shù)為I₂，電壓表示數(shù)為3V；已知R₁∶R₂＝3∶4，I₁∶I₂＝8∶3，則

1. A.
   R₂∶R₃＝2∶1
2. B.
   電源兩端電壓為8V
3. C.
   通過(guò)各開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)與閉合，在不同狀態(tài)下，電流表的最大、最小示數(shù)之比為38∶3
4. D.
   通過(guò)各開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)與閉合，在不同狀態(tài)下，整個(gè)電路的最大功率與最小功率之比為8∶3

如圖所示，有三個(gè)圓柱形容器和兩個(gè)液體壓強(qiáng)計(jì)，還有適量的水．
（1）如果選用上述器材做實(shí)驗(yàn)，你能得出哪些物理知識(shí)結(jié)論？（只要求寫(xiě)兩條）
________；
________．
（2）如果只能選上述器材做實(shí)驗(yàn)，為了驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)和液體的重力有沒(méi)有直接關(guān)系，你準(zhǔn)備選擇什么器材能較方便地得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論？________．
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，你需要控制哪些變量才能對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論有一定的說(shuō)服力？你是如何控制這些變量的？