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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)同學(xué)們回憶光學(xué)課堂上三個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程,并完成填空:

(1)圖A學(xué)生做“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,在探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時(shí),將紙板B向后折,________(能/不能)看到反射光線.若在實(shí)驗(yàn)中選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如表所示.經(jīng)檢查,三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是________.
(2)圖B學(xué)生做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離,又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小________(變大/變小/不變).經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置.他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.________.
(3)圖C學(xué)生做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,①裝置中明顯錯(cuò)誤的是________.
②糾正錯(cuò)誤后,若燭焰,凸透鏡,光屏分別放在某位置時(shí)恰好在光屏上成清晰的像,當(dāng)凸透鏡位置不變,燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)一小段距離時(shí),為了在光屏上再成清晰的像,光屏應(yīng)向________(遠(yuǎn)離/靠近)凸透鏡方向移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x.
③對(duì)于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時(shí),有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某同學(xué)在研究水的體積隨溫度變化情況時(shí),繪制了水溫從0℃----8℃的圖象如圖所示,從圖象中,你能得到的結(jié)論是(寫(xiě)出一條):________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一塊石頭空氣中稱重20N,把它沒(méi)入水中后彈簧秤示數(shù)10N,則這塊石頭受到的浮力是________N,體積是________,密度是________.(g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)量滑塊在木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力.
(1)圖甲第一次的實(shí)驗(yàn)裝置,木板固定在水平桌面,實(shí)驗(yàn)時(shí),
①調(diào)零后的彈簧測(cè)力計(jì)拉滑塊的拉力方向必須是________;
②拉動(dòng)重為G的滑塊時(shí),滑塊要作________運(yùn)動(dòng),此時(shí)讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F;
③滑塊受到的摩擦力大小表達(dá)式為:f=________(用步驟中出現(xiàn)過(guò)的物理量符號(hào),寫(xiě)出表達(dá)式).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)在移動(dòng)中示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),實(shí)驗(yàn)小組將裝置改為圖乙的器材.在拉動(dòng)木板水平向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,滑塊相對(duì)水平桌面靜止.
①請(qǐng)畫(huà)出圖乙中滑塊所受摩擦力f 和彈簧測(cè)力計(jì)拉力F的示意圖;
②這樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn),有什么優(yōu)點(diǎn)?請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一點(diǎn).________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某公共場(chǎng)所為了提醒大家注意地面濕滑,設(shè)計(jì)了如圖所示的提示牌.請(qǐng)你指出該指示牌中所給情境與實(shí)際不相符的地方,并運(yùn)用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)給以解釋.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

重垂線在靜止時(shí)總保持豎直下垂,這是由于重錘受到方向________的________力的作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為“測(cè)定小燈泡額定功率”的電路圖.

(1)已知小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω,則電源至少要用________節(jié)干電池串聯(lián),電壓表應(yīng)選用________V的量程;電流表應(yīng)選用________A的量程.
(2)用鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按電路圖連接實(shí)物電路.(導(dǎo)線不允許交叉)
(3)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電燈不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓.此故障的可能原因是________.
(4)故障排除后,觀察到燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A.則小燈泡額定功率為_(kāi)_______W.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)如圖1所示,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將開(kāi)關(guān)和螺口燈座連入電路中,使開(kāi)關(guān)能控制燈泡的亮滅.
(2)根據(jù)圖2所示的電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,連接實(shí)物電路(要求導(dǎo)線不能交叉)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

暑假,小明準(zhǔn)備去上海參觀世博會(huì),順便去南京看外婆.他在網(wǎng)上搜索到了北京至上海的一系列車次,最終決定乘坐和諧號(hào)動(dòng)車組D231次列車,該車的部分經(jīng)停車站的信息如下表所示.則北京到上海的路程為_(kāi)_______km,動(dòng)車組從北京到南京的平均速度為_(kāi)_______km/h.(保留到整數(shù)).

站名到達(dá)時(shí)刻發(fā)車時(shí)刻停留時(shí)間運(yùn)行時(shí)間里程
北京南?09:45??0公里
兗州14:0614:071分4小時(shí)21分642公里
南京18:0018:022分8小時(shí)15分1 153公里
蘇州19:3719:392分9小時(shí)52分1 370公里
上海20:21??10小時(shí)36分1 454公里

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于0℃的冰和0℃的水,下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    冰比水冷
  2. B.
    水比冰冷
  3. C.
    一樣冷
  4. D.
    無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案