分析 一些學(xué)校的老師開始使用麥克風(fēng)上課,這不僅有利于他們的喉嚨,也有利于學(xué)生,學(xué)生可以聽到更清楚.
美國科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種新型的機(jī)器魚來尋找海洋中的臟東西,這種魚可以檢查水道,游得像真魚一樣快.
一項(xiàng)新的研究表明,坐太久對身體有害,大多數(shù)人白天坐著,容易發(fā)胖,心臟病,背痛,甚至死亡.
英國攝影師Carl Warner和他的團(tuán)隊(duì)用數(shù)百種水果和蔬菜制作了一幅倫敦的照片,他們花了三個(gè)星期才完成這項(xiàng)工作.
解答 61.答案:A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)Teachers in some schools are beginning to use microphones to give lessons一些學(xué)校的老師開始使用麥克風(fēng)上課.可知麥克風(fēng)是用來上課的.答案是A.
62.答案:B.詞語猜測題.根據(jù)a new kind of robotic fish to look for dirty things in the ocean一種新型的機(jī)器魚來尋找海洋中的臟東西.可知這種新機(jī)器魚能幫助海洋變得更干凈.答案是B.
63.答案:D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)can easily be fat,have a heart problem,have a sore back or even die容易發(fā)胖,心臟病,背痛,甚至死亡.可知頭疼不是坐太久的原因,因此答案是D.
64.答案:C.句意猜測題.A放置很長時(shí)間.B掛在墻上.C之后吃掉.D放在家里.結(jié)合實(shí)際情況可知,雖然文中沒說數(shù)百種水果和蔬菜制作的圖片之后會(huì)怎么處理,但是應(yīng)該會(huì)被吃掉.其它都不是好的行為.因此答案是C.
65.答案:B.細(xì)節(jié)理解題.A故事書.B報(bào)紙.C歷史書.D字典.結(jié)合問題可知,應(yīng)該可以在報(bào)紙上找打這樣的四個(gè)短文.答案是B.
點(diǎn)評 考查新聞報(bào)紙類閱讀,這類題型首先要理解文章大意,抓住重點(diǎn)語句,聯(lián)系上下面,及一些實(shí)際情況,根據(jù)問題選出正確答案.
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | more taller | B. | much tall | C. | much taller | D. | much tallest |
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科目:初中英語 來源: 題型:完形填空
31.A.for | B.with | C.of | D.a(chǎn)bout |
32.A.watching | B.seeing | C.looking at | D.looking |
33.A.a(chǎn)m to be | B.is to be | C.is to being | D.a(chǎn)re to be |
34.A.book | B.work | C.a(chǎn)dvice | D.school |
35.A.much | B.not any | C.few | D.plenty of |
36.A.get in | B.get into | C.get on | D.get off |
37.A.from time to time | B.from times to times | C.between time and time | D.between times and times |
38.A.much interesting | B.more interested | C.more interesting | D.the most interesting |
39.A.support | B.supported | C.supporting | D.supports |
40.A.why to do | D.when to do | C.what to do | D.where to do. |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
May 22 nd Leave Mr.Wang, I am ill today and can't go to school.I am writing to ask for three days'leave. I enclose a doctor's certificate. Zhang Nan. |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:補(bǔ)全對話
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