分析 文章大意:本文講述了我們都有和別人分享自己生活經(jīng)歷的本領(lǐng).例如攝影師用相機(jī),畫家選擇作畫,音樂家用歌曲,作家選擇寫文章.大自然有一年四季的變化,冷熱循環(huán),周而復(fù)始.人類生活也是處于不斷的變化中的.我們應(yīng)該靈活的應(yīng)對(duì)這種變化.只要我們不斷改變自己,就能跟上生活中的變化.
解答 81.We should change ourselves when life changes.細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)文章最后一段的最后一句As we keep changing ourselves,we can keep up with the changes in our life.( 當(dāng)我們不斷改變自己,就能跟上生活中的變化.)和第三段最后一句We must change ourselves to face the changing environment,…(我們必須改變自己,面對(duì)不斷變化的環(huán)境,…),可知答案We should change ourselves when life changes.
82.By writing stories.細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)文章的第一、二句話We all have our own ways of sharing our life experiences with others.Photographers use cameras,artists use brushes,musicians use songs and writers use stories.(我們都有我們自己的方式與他人分享我們的生活經(jīng)歷.?dāng)z影師用相機(jī)、藝術(shù)家使用刷子、音樂家使用歌曲,作家使用故事.)可知答案By writing stories.
83.Changes exist in our life.細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)文章的第三段第一句話Spencer Johnson's story Who Moved My Cheese?shows changes exist in(存在于) our life.(Spencer Johnson 的故事《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》表明變化存在于我們的生活.) 可知答案Changes exist in our life.
84.the seasons/nature.細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)文章的第四段和第五段Since we accept the cycles of nature,(既然我們接受自然循環(huán),) 可知答案the seasons/nature.
85.當(dāng)我們不斷改變自己,就能跟上生活中的變化.句意理解題,根據(jù)As we keep changing ourselves,we can keep up with the changes in our life.a(chǎn)s引導(dǎo)一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句,意為"當(dāng)…的時(shí)候";keep doing sth是保持做某事,keep up with sth是跟上某物,in our life是在我們的生活中,因此根據(jù)上面的短語(yǔ),此句翻譯成:當(dāng)我們不斷改變自己,就能跟上生活中的變化.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題,根據(jù)文章上下文的語(yǔ)句和語(yǔ)段,采用不同的答題技巧來(lái)推理做題.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | is solved | B. | has solved | C. | was solved | D. | will be solved |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | the,a | B. | a,the | C. | the,the | D. | a,a |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | need | B. | may | C. | must | D. | can |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | have been planted; how | B. | were planted; what | ||
C. | were planted; how | D. | have been planted; what |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | his | B. | him | C. | their | D. | them |
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