19．---Why didn't you answer my telephone，Mrs Smith？
---I'm sorry．I was busy __________ my baby at that time．（　�。�
A．putting onB．wearingC．dressing

分析 -你為什么不接我的電話，史密斯太太？
-對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)正忙著給我的孩子穿衣服．

解答 答案：C；put on 意思是"穿上、戴上"，表示穿戴的動(dòng)作；wear意思是"穿、戴"，表示穿戴的狀態(tài)；dress意思是"給（某人）穿衣服"，表示動(dòng)作，賓語(yǔ)為人，dress sb；根據(jù)句中的I was busy __________ my baby at that time推測(cè)該空應(yīng)填dress；根據(jù)句中的I was busy推測(cè)該句考查固定用法be busy doing sth；故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題型的要點(diǎn)是了解各個(gè)單詞及短語(yǔ)的基本含義及用法的不同，同時(shí)注意其表示多個(gè)含義的現(xiàn)象，然后結(jié)合語(yǔ)境選擇合適答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9．I live in a（an） ______ neighborhood．Many people and cars come and go very often．（　　）
A．quietB．emptyC．noisyD．lonely

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10．-Tina，I have cleaned most of the windows．
-That's very kind      you．It's difficult     me to do it all by myself．（　　）
A．of； forB．for； ofC．for； forD．of； of

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7．---When will the 30th Olympic Games start in London？
---It will start __________ July 28this year．（　�。�
A．inB．onC．at

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14．In order to make her sick father __________，Emma sang a song for him．（　　）
A．happyB．happilyC．unhappy

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4．-Will you please tell me__________？
-Certainly．He rides his bike．（　�。�
A．when he goes to workB．where he goes
C．how he goes to work   

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11．The girl will fly to Canada in three days．（對(duì)劃線部分提問(wèn)）
Howsoon will the girl fly to Canada？

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7．Tony，as well as his parents _______ visit the company yesterday．（　　）
A．was invited toB．were invited toC．invited to

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

12．一個(gè)民族有自己的"民族夢(mèng)"，一個(gè)國(guó)家有自己的"國(guó)家夢(mèng)"，同樣，每個(gè)人也應(yīng)有屬于自己的"美麗夢(mèng)想"．最近，你班就"我們的理想職業(yè)"展開(kāi)了一次調(diào)查． 下表是你們小組的調(diào)查情況．請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容寫一篇英語(yǔ)短文，向英語(yǔ)�？陡澹�
組員理想職業(yè)原因現(xiàn)在表現(xiàn)
Mary教師喜歡和孩子們一起工作，有耐心現(xiàn)在刻苦努力，對(duì)各門功課有興趣，和老師相處好并能和老師交朋友
Kate芭蕾舞演員（ballet dancer）身材苗條，擅長(zhǎng)跳舞在空余時(shí)間將絕大部分精力投入到芭蕾舞訓(xùn)練中去
Mike作家愿意與別人分享精彩故事每天堅(jiān)持讀書(shū)和寫作
你？？？
注意：1）100詞左右（短文的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）；
2）不得透露學(xué)校、姓名等任何個(gè)人信息，否則不予評(píng)分；
3）在必要處作適當(dāng)發(fā)揮．
Our ideal work
Recently we did a survey in our class in order to learn about students'ideal jobs．Here's a report about my group members'ideas．Marywantstobeateacherwhenshegrowsup．Sheisverypatientandenjoysworkingwithchildren．Now，sheworksveryhardandisinterestedinallthesubjects．Shecangetalongwellwiththeteachersandmakefriendsatschool．
Kateisslimandgoodatdancing．Shewouldliketobeaballetdancerinthefuture．Shedevotesmostofherefforttoballettraininginhersparetimeeveryday．
Mikewouldliketobeawriter．Heiswillingtosharehiswonderfulstorieswithothers．Nowhekeepsreadingandwritingeveryday．
IwanttobeadancerbecauseIlikedancingverymuch．Ipracticedancingeveryday．
Hopefully，everyonecanrealizetheirdreamsinthefuture．．

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