16．What ______ you ______ when the telephone rang just now？（　�。�
A．are；doingB．were；doingC．do；do

分析 剛才電話響時(shí)你正在做什么？

解答 答案：B  本題考查時(shí)態(tài)辨析．根據(jù)題干中的 just now，可知時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，結(jié)合句意要用進(jìn)去進(jìn)行時(shí)，構(gòu)成 是主語(yǔ)+was/were+doing，故選擇B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查時(shí)態(tài)辨析．做此題目可根據(jù)句中的時(shí)間狀語(yǔ)或句中的動(dòng)詞形式．也可根據(jù)語(yǔ)境，判斷時(shí)態(tài)，從而選出正確的形式完成此類(lèi)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

5．假如你是李華，你們學(xué)校正就"綠色環(huán)保，從我做起"這一話題開(kāi)展討論．請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文給某英文網(wǎng)站投稿，談?wù)劄槭裁匆G色環(huán)保，你通常是怎么做的，以及你這樣做的感受．
提示詞語(yǔ)：responsibility，pick up，plant，save，recycle，proud
提示問(wèn)題：
●Why is it important to protect the environment？
●What do you usually do in your spare time？
●How do you feel？
At my school，we are talking about what we can do to protect the environment．
                                 

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

7．Write at least 60 words with the topic"Growing Up"請(qǐng)你以"成長(zhǎng)"為題，寫(xiě)一篇不少于60個(gè)詞的短文，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格．
提示：在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，有些因素對(duì)人的成長(zhǎng)具有重要的作用．如，一樁事、一件物、一個(gè)人、一段經(jīng)歷、一次體驗(yàn)…．請(qǐng)你就其中的一個(gè)進(jìn)行描述，與大家分享．
要求：內(nèi)容切題、語(yǔ)句通順、意思連貫、字跡清楚．
（注意：短文中不得出現(xiàn)考生的姓名、校名及其它相關(guān)信息，否則不予評(píng)分）
Growing up with my parents I consider my parents as the most important people in my life．This is not because they're wealthy or famous．Rather，what I value about most is the care and love they show to me．
My parents work hard，however，they're always there for me．Whenever I get into trouble and need a hand，they come over first to support me and encourage me（高分句型）．I grew up with their care and love．While they're getting older with grey hair，they never lose courge or effort in both life and jobs．（高分句型）．
With my parents'care and love，I am growing healthily and happily．From my parents，I have learned that one person can really make a difference．I'll never forget their care and love．I wish they could always be happy and healthy．．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．Your room is a real mess．Would you please _________？（　�。�
A．clean upB．clean it upC．clean up itD．clean out it

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．I _______ e-mails to my pen pal when Susan called me last night．（　　）
A．didB．was doingC．is doingD．did

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

1．"Cool"is a word with many meanings．Its old meaning is used to express（表達(dá)）a temperature that is a little bit cold．As the world has changed，the word has had many different meaning．
"Cool"can be used to express feelings of interest in almost anything．
When you see a famous car in the street，maybe you will say，"It's cool．"You may think，"He's so cool，"when you see your favorite footballer．
We all maximize（擴(kuò)大） the meaning of"cool"．You can use it instead of many words such as"new"or"surprising"．Here's an interesting story we can use to show the way the word is used．A teacher asked her students to write about the waterfall（瀑布）they had visited．On one student's paper was just the one sentence（句子），"It's so cool．Maybe he thought it was the best way to show what he saw and felt．
But the story also shows a scarcity（缺乏）of words．Without"cool"，some people have no words to show the same meaning．So it is quite important to keep some credibility（可信性）．Can you think of many other words that make your life as colorful as the word"cool"？I can．And I think they are also very cool．

61．We know that the word"cool has hadC．
A．only one meaning         
B．no meanings
C．many different meanings    
D．the same meaning
62．In the passage，the word"express"means"B"．
A．see   
B．show  
C．know   
D．feel
63．If you areA something，you may say，"It's cool．"
A．interested in 
B．a(chǎn)ngry about 
C．a(chǎn)fraid of 
D．unhappy with
64．The writer takes an example to show he isC the way the word is used．
A．pleased with     
B．strange to
C．worried about     
D．careful with
65．In the passage，the writer suggests（暗示）that the word"cool"D．
A．can be used instead of many words  
B．usually means something interesting
C．can make your life colorful         
D．may not（可能不） be as cool as it seems．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

8．Are some people born clever and others born stupid？Or is intelligence （智力） developed by our environment and our experience？Strangely enough，the answer to these questions is yes．In some degree，our intelligence is given to us at birth，and no education can make a genius （天才） out of a child born with low intelligence．On the other hand，a child who lives in a boring environment will develop his intelligence less than one who lives in a rich environment．Therefore，the limits（限度） of a person's intelligence are fixed at birth，whether or not he reaches those limits will depend on his environment．This point of view is now held by most experts．
It is easy to show that intelligence is something that we are born with．The closer the blood relationship between two people is，the closer their intelligence is likely to be．If we take two strangers by chance from the population，it seems that their degree of intelligence will be completely different．If，on the other hand，we compare two twins，they will very likely be as intelligent as each other．Relatives like brothers and sisters，parents and children，usually have similar intelligence，and this clearly suggests that intelligence depends on birth．
Imagine now that we take two twins and put them in different environments．We might send one，for example，to a university and the other to a factory separately where the work is boring．We would soon find differences in intelligence developing，and this shows that environment as well as birth plays an important part．This result is also suggested by the fact that people who live in close contact with each other，but who are not related at all are likely to have similar degree of intelligence．

52．How is man's intelligence given？A
A．At birth．
B．Through education．
C．Both at birth and through education．
D．Neither at birth nor through education．
53．What can we learn from the example of the twins going to a university and to a factory？B
A．The importance of their intelligence．
B．The role of environment on intelligence．
C．The importance of their jobs．
D．The part that birth plays．
54．What statement is TRUE according to the passage？D
A．No education can help make a genius．
B．Personality is as important as intelligence which was given to people at birth．
C．People who have similar degree of intelligence must be relatives．
D．Environment influences people in intelligence developing．
55．How does the writer make his idea clear？B
A．By giving explanation．
B．By giving an example．
C．By giving figures（數(shù)字）．
D．By giving suggestions．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

5．is famous for，is ready to，found out，am better at，getting more and more popular，came out
56．We looked at the map andfound out that we were near the top．
57．The talent show isgetting more and more popular around the world．
58．Iam better at playing the piano than my brother．
59．Beijingis famous for Beijing duck．
60．He is popular in class because heis ready to help other people．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．       it rained heavily，        we went on visiting．（　�。�
A．Though，butB．But，thoughC．Though，\D．Because

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同步練習(xí)冊(cè)答案