Question

10．
Every school child has heard this song，but did you know there really was a Mary and that she really did have a lamb？
In 1806，Mary Elizabeth Sawyer was born on a farm where her family raised many animals．One cold morning，she found that two lambs were born in the night．One was nearly dead because of the cold and hunger．She took the poor lamb into the house．There she patiently warmed and fed the little lamb．By the next morning，it could stand up．It learnt to drink milk and would follow Mary around everywhere．
When Mary was about nine years old，she decided to take the lamb to school．She put it under her chair and covered it with a blanket．When she went to the front of the classroom to read，there was a clatter，clatter，clatter，as the lamb rose to go with her as always．The teacher，Miss Polly Kimball，laughed out loud，as did all the children．What fun it was!
John Roulstone，a visitor to the school，heard about the funny thing．The next day，he gave Mary a small piece of paper that had the first three parts of the poem he had written．
Mary's lamb lived for several years．Mary's mother knitted（編織）stockings from the lamb's fleece（毛）and years after the poem became famous，Mary donated more of those stockings to a group that was raising money to protect the Old South Church in Boston．On small cards，Mary wrote，"Knitted yarn（毛線）from the first fleece of Mary's Little Lamb"，followed by her signature，Mary E．Sawyer and the date．Those cards，together with her famous story，helped sell the stockings to raise hundreds of dollars．
The fun of Mary's lamb's experience at school still lives on for children today．

根據(jù)短文內(nèi)容，從題中所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最佳答案．
63、Mary took the lamb into the house because she wanted toA．
A、save its life
B、play with it
C、teach it to stand up
D、teach it to drink milk
64、When Miss Polly Kimball saw the lamb in class，sheC．
A、was angry
B、was frightened
C、laughed out loud
D、made friends with it
65、The underlined word"donated"（in Paragraph 5）most probably meansD．
A、出售
B、收藏
C、丟棄
D、捐贈(zèng)
66、How was the money raised to protect the Old South Church？C
A、Mary had made the poem famous before using it to raise money．
B、The group sold the stockings made of the lamb's fleece．
C、Mary's cards and her lamb's story helped to raise money．
D、The cards were sold by the Old South Church．
67、According to the passage，we can learn thatC．
A、Mary raised the lamb for nine years
B、Mary finally sent her lamb to the group
C、Mary received the poem which had the first three parts
D、Mary wrote and signed on the cards to make the poem popular．

Answer 1

分析 每個(gè)學(xué)校的孩子都聽過(guò)這首歌，但你知道真的有一個(gè)瑪麗，她真的有一只羔羊嗎？
1806年，瑪麗伊莉莎吧索亞出生在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，她的家人養(yǎng)了很多動(dòng)物．一個(gè)寒冷的早晨，她發(fā)現(xiàn)晚上有兩只羔羊出生．一個(gè)因?yàn)楹�冷和饑餓快死了，她把可憐的羔羊抱進(jìn)屋里．她耐心地溫暖和喂養(yǎng)小羊羔．第二早上，它可以站起來(lái)了，它學(xué)會(huì)了喝牛奶，跟著瑪麗到處走．
瑪麗大約九歲時(shí)，她決定帶小羊上學(xué)．她把它放在她的椅子下面，上面蓋上一條毯子．當(dāng)她走到教室前面來(lái)朗讀，就有咔噠，咔噠，咔噠的聲音，好像羔羊一直在跟著她．她的老師波利金博爾小姐，大聲笑了起來(lái)，所有的孩子也笑起來(lái)．這真有意思！
一個(gè)叫約翰的游客到了學(xué)校，聽到這有趣的事．第二天，他給了瑪麗一張小紙條，上面寫著這首詩(shī)的前三部分．
瑪麗的羔羊生活了幾年．瑪麗的母親用羔羊的羊來(lái)編織襪子．詩(shī)出名后的幾年，瑪麗捐贈(zèng)更多的襪子來(lái)籌集資金來(lái)保護(hù)波士頓的老南教堂，在小卡片上，瑪麗寫道，"毛線出自瑪麗的小羊羔"，后面是她的簽名，瑪麗 E．索亞和日期．那些卡片和她出名的故事，幫助她籌集數(shù)百美元．
瑪麗羔羊的有趣故事仍然流傳在今天學(xué)校的孩子中．

解答 63．答案A 細(xì)節(jié)理解題 由文中 One was nearly dead because of the cold and hunger．She took the poor lamb into the house．There she patiently warmed and fed the little lamb可知 一個(gè)因?yàn)楹�冷和饑餓快死了，她把可憐的羔羊抱進(jìn)屋里．她耐心地溫暖和喂養(yǎng)的小羊羔，她是為了救活它，故選A
64．答案C 細(xì)節(jié)理解題 由文中 The teacher，Miss Polly Kimball，laughed out loud可知 她的老師波利金博爾小姐，大聲笑了起來(lái)，故選C
65．答案D 詞義猜測(cè)題 由文中 Mary donated more of those stockings to a group that was raising money to protect the Old South Church in Boston可知 瑪麗…更多的襪子來(lái)籌集資金來(lái)保護(hù)波士頓的老南教堂，聯(lián)系上下文，為了給教堂籌集資金，她把那些襪子都捐贈(zèng)了以此來(lái)籌錢，這里捐贈(zèng)是最為合適的，故選D
66．答案C 細(xì)節(jié)理解題 由文中 Those cards，together with her famous story，helped sell the stockings to raise hundreds of dollars可知 那些卡片和她因羊羔出名的故事，幫助她籌集數(shù)百美元，故選C
67．答案C 細(xì)節(jié)理解題 由文中 The next day，he gave Mary a small piece of paper that had the first three parts of the poem he had written可知 第二天，他給了瑪麗一張小紙條，上面寫這首詩(shī)的前三部分，故選C

點(diǎn)評(píng) 本文較為簡(jiǎn)單，大部分題目都是細(xì)節(jié)理解題，只要理解文章意思，仔細(xì)閱讀，從文中尋找答案，即可輕松解答．