Writing(寫作)
Write at least 60 words about the topic “Sharing brings ________”(以“分享帶來________”為題寫一篇不少于60個詞的短文,標點符號不占格)
提示:生活需要分享,分享帶來很多,有快樂、有成功、有友誼、還有……,寫出你的經歷、感受等。
Use the following points as a reference(以下問題僅供參考)
Do you often share something with others?
What do you usually share with others?
What does sharing bring you?
(注意:短文中不得出現(xiàn)任何人名、校名及其他相關信息,否則不予給分)
科目:初中英語 來源:2010年江蘇省牛津譯林版七年級上 unit1 精品同步測試 題型:寫作題
你校的學生會正在選擇舉下一屆學生會主席。你覺得Cathy是合適人選。根據下表內容寫一封推薦信介紹她的情況。
注意:1.短文應包括所有內容要點,可適當發(fā)揮;
2.100詞左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Name | Cathy |
Age | 16 |
Star Sign | Aries |
Personalities | 自信、精力充沛、積極向上、樂于助人(舉一例),有創(chuàng)新精神 |
Favorite colour | 黃色,因為它代表智慧和熱情 |
Interests and hobbies | 喜歡看雜志,玩電腦,癡迷于足球,英語考試得滿分,上學期寫作比賽一等獎。 |
Shortcomings(缺點) | 數(shù)學不太好,在上面花費較少的時間,他說他將盡力…… |
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科目:初中英語 來源:2014屆浙江金華浦江實驗中學上學期期中素質檢測初三英語卷(解析版) 題型:書面表達
書面表達(本部分1小題,15分)
根據要求完成短文寫作,把答案寫在答卷指定的位置上。
假如你是校長李楓,看到以上三位同學的意見,寫一封公開信,說明你對以上意見或建議的看法,并陳述原因或提出改進措施。不能照抄原文,80個單詞左右,開頭和結尾已經給出,不計入總詞數(shù)。要求:1 說明立場,接受或不接受。2 解釋原因或提出改進措施。
3語句通順,內容流暢。
Dear students
Some students have written to me about our school life or rules. Now I’m writing to tell you what I think about your ideas. To Zhang Hongying, I’d like to say
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I hope everyone have a better life at school and do better in all your lessons.
Yours
Mr. Lee
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科目:初中英語 來源:2010-2011學年江蘇省泰興市初三上學期階段測試英語卷 題型:書面表達
你校的學生會正在選擇舉下一屆學生會主席。你覺得Cathy是合適人選。根據下表內容寫一封推薦信介紹她的情況。
注意:1.短文應包括所有內容要點,可適當發(fā)揮;
2.100詞左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Name |
Cathy |
Age |
16 |
Star Sign |
Aries |
Personalities |
自信、精力充沛、積極向上、樂于助人(舉一例),有創(chuàng)新精神 |
Favorite colour |
黃色,因為它代表智慧和熱情 |
Interests and hobbies |
喜歡看雜志,玩電腦,癡迷于足球,英語考試得滿分,上學期寫作比賽一等獎。 |
Shortcomings(缺點) |
數(shù)學不太好,在上面花費較少的時間,他說他將盡力…… |
Dear Sir:
We’re writing to recommend Cathy as the new chairperson of the Students’ Union.
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In a word, he has all the qualities to be a chairperson. We hope that you agree with us.
Yours sincerely
Zhang Ming
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科目:初中英語 來源:同步題 題型:寫作題
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