分析 本文主要講述的是上周末,二萬人聚集在佐治亞州觀看來自28個國家的學生與他們建造的機器人,超過一萬名學生和一萬多名機器人參加了比賽,幾乎一千零七個中學隊進入了一個水平的競爭稱為瘋狂的.競爭者來自11個國家,包括美國.在1月,組織發(fā)送相同的機器人供應每個隊.T團隊有六周所造出的機器人,可以參加瘋狂的游戲.賽場有六個機器人,每個隊三個機器人,機器人有拖車連接.這個機器人撿大的球扔到反對機器人.機器人的拖車移動在一個表面上,他們可以從加州團隊贏得比賽.第二個競爭內容為包括建造一個可以在不平整的表面移動的機器人.不規(guī)則形狀的物體,并可以承受外界壓力.另一個競爭是對年輕的學生來說,9到14歲old.84個團隊來自27個國家.他們設計建造的項目機器人探索地球的氣候.
解答 答案:31.D 細節(jié)理解題.根據The competitors came from eleven countries,including the United States.競爭對手來自11個國家,包括美國.可知選D.
32.D 細節(jié)理解題.根據In January,the organization sent the same supplies for robots to each team.今年1月,該組織發(fā)送相同的機器人供應給每個團隊.可知選D.
33.B 細節(jié)理解題.根據The playing area had six robots,three on each team.賽場有六個機器人,每個隊三個機器人.可知每個隊有三個機器人比賽.故選B.
34.A 細節(jié)理解題.根據A second competition involved building a robot that could travel on uneven(不平坦的) surfaces.第二個競爭內容為包括建造一個可以在不平整的表面移動的機器人.involved表示"包含、包括".A.included 包括,B.removed 變形,C.corrected 糾正、改正,D.invented發(fā)明.可知選A.
35.D 細節(jié)理解題.根據文章內容可知沒有提到學生必須要設計或者買機器人比賽.故選D.
點評 詳細的介紹了機器人大賽的一些情況和具體要求,只要弄清事實,即可結合常識推斷出合理的結論.各小題與上下文聯(lián)系比較緊密,答題中一定要注意聯(lián)系上下文.答完后多讀幾遍,看看是否符合邏輯.結合語境選出最能使語句通順的答案.
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