My brother taught me _______ to make a model plane yesterday.

A. what B. how C. where D. why

B 【解析】句意：昨天，我哥哥教我怎樣制作一個(gè)飛機(jī)模型。A. what什么；B. how怎樣；C. where哪里；D. why為什么。本題考查疑問(wèn)詞+不定式的用法，how+不定式做teach的賓語(yǔ)，teach sb.how to do sth.教給某人如何做某事，故答案選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：天津市 2018年 中考英語(yǔ) 語(yǔ)法-名詞 專項(xiàng)復(fù)習(xí) 題型：單選題

Wind is now the world’s fastest growing ________ of power.

A. source B. sense C. result D. root

A 【解析】句意：風(fēng)能是現(xiàn)在世界上增長(zhǎng)最快的一種能源。source資源；sense感覺(jué)；result結(jié)果；root根源。根據(jù)句意可知，這里提到的wind是一種能源，故應(yīng)選A。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：天津市 2018年 中考英語(yǔ) 語(yǔ)法-名詞 專項(xiàng)復(fù)習(xí) 題型：單選題

Many young people turn to alcohol to reduce , though they clearly know it is not a good way to relax.

A. fear B. loneliness C. pressure D. depression

C 【解析】句意：很多年輕人用酒來(lái)減少壓力，盡管他們清楚地知道這不是一個(gè)好的放松的方式。fear害怕，恐懼；loneliness孤獨(dú)；pressure壓力；depression壓抑，沮喪。根據(jù)句意to relax可知，年輕人用酒精來(lái)減少壓力放松，故應(yīng)選C。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：人教版九年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ) unit7 第6課時(shí) 練習(xí) 題型：單選題

— Students be allowed to use mobile phones at school.

— I agree．Phones can bring troubles.

A. shouldn’t B. wouldn’t

C. might D. need

A 【解析】試題分析：考查情態(tài)動(dòng)詞含義辨析。－句意：不應(yīng)該允許學(xué)生在學(xué)校用手機(jī)。－我同意，電話會(huì)帶來(lái)麻煩。A．shouldn’t不應(yīng)該；B．wouldn’t將不；C．might可以；D．need需要。根據(jù)句意可知選A。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：Unit 11 單元同步測(cè)試卷 題型：閱讀判斷

David is an American. Last week, he took a train to Dijon. On the train, he wanted to have a sleep, so he asked the conductor (乘務(wù)員) to wake him up (喚醒) when the train got to Dijon. Then he went to sleep. After a long time, David woke up. It was early the next morning and the train got to Paris. David was very angry (生氣的). He ran up to the conductor and asked, “Why didn’t you wake me up in Dijon?”

The conductor looked at him and said, “Another American may be more angry  than you. But you can’t see him now. I put him off(讓……下車) the train in Dijon last night.”

根據(jù)材料內(nèi)容判斷正(T)誤(F)。

1.David is from the USA.

2.David wanted to write a letter (信) on the train.

3.The train got to Dijon when David woke up.

4.David was angry because the conductor didn’t wake him up in time (及時(shí)).

5.Another American got off (下車) in Dijon last night.

1.T 2.F 3.F 4.T 5.T 【解析】文章大意：本文記敘了美國(guó)人David坐火車時(shí)發(fā)生的故事。David坐火車去Dijon，他在火車上想睡覺(jué)，然后他讓乘務(wù)員在火車到達(dá)Dijon時(shí)把他叫醒，結(jié)果乘務(wù)員誤把他人當(dāng)成了David，讓那個(gè)人提前下了火車，而David卻坐過(guò)了站。 1.細(xì)節(jié)理解題。句意：David來(lái)自美國(guó)。根據(jù)David is an Americ...

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：Unit 11 單元同步測(cè)試卷 題型：單選題

Lily bought an English dictionary _______ me.

A. to B. for C. on D. of

B 【解析】句意：Lily給我買了一本字典。to去某地；for為了；on在…上面；of…的。這里使用的短語(yǔ)是buy sth. for sb.給某人買某物，相當(dāng)于buy sb. sth.，是動(dòng)詞buy后面跟雙賓語(yǔ)的用法。故選B。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：牛津譯林版八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ) Unit2 Travelling-Grammar 課時(shí)練習(xí) 題型：單選題

--- Where have you ______ these days? --- I have ______ to Nanjing with my friends.

A. been; gone B. been; been C. gone; been D. gone; gone

B 【解析】句意：這幾天你到哪里去了？我和我的朋友去過(guò)南京。have/has been to表示去過(guò)某地，現(xiàn)在已經(jīng)回來(lái)；have/has gone to表示去了某地，還沒(méi)有回來(lái)。結(jié)合語(yǔ)境，能夠面對(duì)面交流，肯定是去過(guò)某地，現(xiàn)在已經(jīng)回來(lái)，故答案為B。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ) unit6 第5課時(shí) 練習(xí) 題型：單選題

—Did you use to _______ your diary in the bookcase?

   —Yes, I did. I didn’t want my parents to read it.

A. write B. return C. hide D. compare

C 【解析】句意：-你過(guò)去經(jīng)常把日記本藏在書(shū)柜里嗎？-是的，我不想讓我的父母看我的日記。write寫(xiě)；return歸還，回來(lái)；hide藏；compare對(duì)比，比較。根據(jù)句意I didn’t want my parents to read it可知，說(shuō)話人是把日記藏起來(lái)，故選C。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：牛津譯林版九年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ) Unit 1 Asia-Reading 同步練習(xí) 題型：單選題

He _____ his coat on the hook yesterday evening.

A. hung B. hanged C. hang D. hunged

A 【解析】句意：他昨天晚上把外套掛在鉤子上了。根據(jù)時(shí)間yesterday evening（昨天晚上）可知此句時(shí)態(tài)是一般過(guò)去式。hang：懸掛，垂下；絞死，上吊。作“懸掛，垂下”講，它的過(guò)去式過(guò)去分詞是hung-hung；作“絞死，上吊”講，它的過(guò)去式過(guò)去分詞是hanged-hanged。結(jié)合句意可知選A。

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同步練習(xí)冊(cè)答案