Question

4．Once a king got two nice falcons （獵鷹） from his son．He had never seen such beautiful falcons before．He loved them so much and he ordered the best falconer to train them to f1y．
After several months，the king came to see how the training was going on．He found that one falcon had already been able to fly high in the sky，while the other was staying on the branch （樹(shù)枝） of a tree quietly，just keeping still．
The king called all his falconers together and ordered them to try every way they could to make the other falcon fly．But none of them succeeded．One day，while the king was taking a walk in the forest，an idea came to his mind．Maybe someone who knew the natural environment well could solve this problem．He sent for a farmer who lived in the forest into his palace to train it at once．
The next morning，the king saw the other falcon flying above in the sky freely．"It is unbelievable!"shouted the king．"How could you make it happen？"
The farmer replied，"It's very easy．I just cut off the branch where the falcon rested．"
It is always the same to human beings．We all have"two flying wings"in our hearts as well，but we often seem not to notice them and stay where we are just for safety and comfort．We won't realize we can f1y so high and freely until the"branch"we are resting on breaks．

54．How did the king feel when he saw the other falcon fly freely in the sky？A
A．Excited．    
B．Moved．    
C． Worried．    
D．Relaxed．
55．What did the king do after he got the two falcons？C
A．He kept them on the branch of a tree．
B．He sent them to a farmer in the forest．
C．He made the best falconer train them to fly．
D．He set them free and let them fly in the sky．
56．Why did the king call all his falconers together？B
A．Because he wanted to get more falcons．
B．Because he wanted the other falcon to fly．
C．Because he wanted them to see his falcons．
D．Because he wanted to know more about his falcons．
57．What is the best title for the text？D
A．The Wise King          
B．The Nice Falcons
C．The Best Falconer       
D．The Flying Wings．

Answer 1

分析 從前一位國(guó)王從他兒子那里得到兩個(gè)漂亮的獵鷹．他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的獵鷹．他很愛(ài)它們，他命令最好的獵鷹訓(xùn)練它們飛．幾個(gè)月后，國(guó)王發(fā)現(xiàn)一個(gè)獵鷹已經(jīng)能在天空中飛得很高，而其他呆在樹(shù)枝上只是保持安靜．國(guó)王把他所有的獵鷹招集在一起，命令它們想盡一切辦法能使其他獵鷹飛．但沒(méi)有一個(gè)成功．最后是一個(gè)農(nóng)民讓其他的獵鷹自由地飛翔起來(lái)．

解答 54．A細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第四段中"it is unbelievable!"shouted the king．How could you make it happen？"可知國(guó)王看到其他的獵鷹飛起來(lái)感到很興奮，所以該選A．

55．C細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第一段Once a king got two nice falcons（獵鷹）from his son．He had never seen suchbeautiful falcons before．He loved them so much and he ordered the best falconer to train them to fly．的描述可知國(guó)王得到兩個(gè)漂亮的獵鷹后，他命令最好的獵鷹訓(xùn)練他們飛．所以該選C．
56．B細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第三段中The king called all his falcons together and ordered them to try every way they could to make the other falcon fly．的描述可知國(guó)王想讓其他的獵鷹飛．所以該選B．

57．D．主旨大意題．全文都是圍繞獵鷹的飛翔展開(kāi)的．故D答案最切題．

點(diǎn)評(píng) 先立足于通讀短文，了解短文大意，然后帶著問(wèn)題再讀短文，閱讀時(shí)應(yīng)觀察全文的結(jié)構(gòu)安排，理解文章濃墨重筆寫(xiě)的"重心"，考慮文章組織材料及支撐性細(xì)節(jié)是服務(wù)于什么的，分析故事的發(fā)展結(jié)局都是圍繞什么中心大意來(lái)安排的