A.Is it serious? B.Then how to wash hands properly? C.And we'd better use warm water. D.How can we stay away from it? E.Good afternoon,boys and girls. |
分析 學(xué)生:下午好,江小姐.
老師:下午好,孩子們,今天我們要談一個(gè)新的禽流感,它襲擊了中國(guó)的一些城市.
班長(zhǎng):很?chē)?yán)重嗎?
老師:是的,據(jù)報(bào)道大約有35人病了.
班長(zhǎng):我們?cè)趺茨苓h(yuǎn)離它呢?
老師:我們應(yīng)該遠(yuǎn)離動(dòng)物,我們應(yīng)該正確地洗手.
班長(zhǎng):那么如何正確洗手?
老師:每次至少需要20秒,我們最好用溫水,如果你發(fā)高燒或呼吸困難,馬上去看醫(yī)生.
解答 38.E考查的是文章的理解和上下文的搭配,根據(jù)上一句:下午好,江小姐.可知此處應(yīng)該是:下午好,孩子們,故填E.
39.A考查的是文章的理解和上下文的搭配,根據(jù)下一句:是的,據(jù)報(bào)道大約有35人病了.可知此處應(yīng)該是:很?chē)?yán)重嗎?故填A(yù).
40.D考查的是文章的理解和上下文的搭配,根據(jù)下一句:我們應(yīng)該遠(yuǎn)離動(dòng)物,我們應(yīng)該正確地洗手.可知此處應(yīng)該是:我們?cè)趺茨苓h(yuǎn)離它呢?故填D.
41.B考查的是文章的理解和上下文的搭配,根據(jù)下一句:每次至少需要20秒,我們最好用溫水可知此處應(yīng)該是:那么如何正確洗手?故填B.
42.C考查的是文章的理解和上下文的搭配,根據(jù)上一句:每次至少需要20秒,可知此處應(yīng)該是:我們最好用溫水,故填C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是情景交際,做題的時(shí)候要注意聯(lián)系上下文,使文章通順連貫.
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A. | other | B. | another | C. | others | D. | the other |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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A.Oh,it's small. B.OK.I'll take it. C.Yes,please. D.How much is it? E.Blue and yellow. |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | did,went | B. | does; went | C. | did; go | D. | do; go |
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A. | waiting | B. | waiting for | C. | to wait | D. | to wait for |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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A. | make | B. | keep | C. | listen | D. | bring |
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