書面表達(dá)

王明在學(xué)習(xí)英語時(shí)遇到了下列困難：

對(duì)一些單詞不能正確發(fā)音。

2．無法拼寫一些單詞。

3．閱讀速度太慢

4．不能理解英語口語。

5．常犯語法錯(cuò)誤。

6 害怕在公眾面前講英語

請(qǐng)你針對(duì)以上問題給他寫封回信，提出一些相關(guān)建議(信的開頭和結(jié)尾已給出，其字?jǐn)?shù)不計(jì)入所完成的短文內(nèi)。)要求寫出意思連貫、符合邏輯、約80詞的短文

Dear Wang Ming,

I’m sorry to hear that ________________

__________________________________

Yours,

Friend

答案：根據(jù)提示寫回信！
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源：廣西貴港市2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試英語試卷 題型：056

書面表達(dá)

假設(shè)你是王明，請(qǐng)你根據(jù)下面表格內(nèi)容，用英語給在英國的姑姑寫一封信，告訴她你過去三年的學(xué)習(xí)情況以及到新學(xué)校的打算。

要求：1．請(qǐng)不要出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名，校名和地名；

2．提示信息要全部用上，到新學(xué)校的打算不少于三點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮；

3．語句通順，意思連貫，書寫規(guī)范；

4．詞數(shù)80個(gè)左右，開頭和結(jié)尾已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear aunt,

　　How's it going?I'd like to tell you about my school life．________

________________________

　　Best wishes to you．

Yours,

Wang Ming

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科目：初中英語 來源：廣西自治區(qū)中考真題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
     假設(shè)你是王明，請(qǐng)你根據(jù)下面表格內(nèi)容，用英語給在英國的姑姑寫一封信，告訴她你過去三年的
學(xué)習(xí)情況以及到新學(xué)校的打算。 
 
過去三年的學(xué)習(xí)情況 1. 努力學(xué)習(xí)，擅長英語，并在英語競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
2. 幫助老師組織英語活動(dòng)。
到新學(xué)校的打算  ……
     要求：1. 請(qǐng)不要出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名，校名和地名； 
               2. 提示信息要全部用上，到新學(xué)校的打算不少于三點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮；
               3. 語句通順，意思連貫，書寫規(guī)范； 
               4. 詞數(shù)80個(gè)左右，開頭和結(jié)尾已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)。 
Dear aunt,
      How's it going? I'd like to tell you about my school life. ______________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
      Best wishes to you.
                                                                                                                                            Yours,
                                                                                                                                      Wang Ming

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科目：初中英語 來源： 題型：

書面表達(dá)。

2005年7月20日至22日，世界漢語大會(huì)在北京召開。據(jù)了解，目前全世界學(xué)漢語的外國人已經(jīng)超過2500萬，歐、美、亞洲都出現(xiàn)了學(xué)習(xí)漢語的熱潮。

假設(shè)你叫王明，昨天收到了美國的筆友David的e-mail，得知他不久后要到北京來學(xué)習(xí)中文，他想了解如何學(xué)好中文。請(qǐng)你用英文給他回復(fù)一封e-mail，介紹學(xué)習(xí)中文的體會(huì)和方法，提出你的建議，以及表達(dá)你幫助他學(xué)好中文的愿望。（信的開頭和結(jié)尾給出，其字?jǐn)?shù)不計(jì)入所完成的短文內(nèi)）

根據(jù)中文大意，寫出意思連貫，符合邏輯，不少于80詞的短文。

Dear David,

I’m glad you’ll come to Beijing to learn Chiese.__________________________

____________________________________________________________________ 

Hope to see you soon in Beijing.

                                                       Yours,

                                                        Wang Ming

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科目：初中英語 來源： 題型：

書面表達(dá)（10分）

王明和李平是在“一幫一”活動(dòng)中結(jié)成的一對(duì)學(xué)習(xí)伙伴，王明在李平的幫助下有了明顯的進(jìn)步。請(qǐng)你根據(jù)下面表格的信息，寫一篇短文。

王明

過去

經(jīng)常遲到；不認(rèn)真聽講；喜歡玩電腦游戲；……

現(xiàn)在

學(xué)習(xí)努力；與同學(xué)友好相處（get on well with…）……

李平

幫助王明解決難題(work out problems)；使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣（become interested in…）……

要求：

1、  表格中的信息要全部用上，也可進(jìn)行適當(dāng)發(fā)揮。

2、  根據(jù)需要使用恰當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài)。

3、  語言通順，意思連貫，書寫規(guī)范。

4、  詞數(shù)60詞左右，文章的開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

We are very glad that Wang Ming has made great progress(取得了很大進(jìn)步).                     

                                                                

                                                                

                                                                

                                                                

                                                                

                                                                

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