分析 新聞評論;
這篇短文以新聞評論的形式介紹了4個國內外新近發(fā)生的大事要事以及焦點人物.
5月18日火車相撞事故,兩列火車在紐約附近正面相撞,那時,大約250多人在火車上,在火車相撞中大約有60人受傷.但沒有死亡的報道.
旅行時間,許多游客在五一一起游覽泰山.從4月29號到5月1號,3天假期里,18萬多游客參觀名勝古跡.
勇敢的志愿者,廖智是來自四川成都的一名舞蹈老師.在2008年的汶川地震中,她失去了他的1歲的女兒和他的雙腿.在地震后13小時到達了雅安.舞者(廖智)說她自己曾有一段可怕的時間并且她知道(地震中的)人們最需要什么.所以她決定來提供幫助.
番茄比賽,在4月16日,一次番茄比賽在安徽省淮南市舉行,最好的西紅柿是根據它們的形狀、顏色和味道來選擇的.比賽希望鼓勵農民種植更好的西紅柿.
解答 54:答案:C;細節(jié)理解題.根據短文第一條新聞評論Head-on Train Crash …About 60people were hurt的描述可知,在火車相撞中有60人受傷.故選C.
55:答案:C;細節(jié)理解題.根據短文第二條新聞評論Tourists came together to the Taishan Mountain,on May1的描述可知,許多游客在五.一游覽泰山.故選C.
56:答案:B;細節(jié)理解題.根據第三條新聞評論Liao Zhi,a dance teacher from Chengdu …arrived in Ya'an 13 hours after the earthquake的描述可知,廖智是來自四川成都的一名舞蹈老師.故選B.
57:D;細節(jié)理解題.根據第四條新聞A tomato competition was held in Huainan,Anhui Province,…The competition hoped to encourage the farmers to grow better tomatoes的描述可知,西紅柿比賽的目的是鼓勵農民種植更好的西紅柿.故選D.
點評 在閱讀時,要抓住文章的主題和細節(jié),分析文章結構,根據上下文內在聯系,挖掘文章的深層含義.對于暗含在文章中的人物的行為動機、事件中的因果關系及作者未言明的傾向、意圖、態(tài)度、觀點等要進行合乎邏輯的判斷、推理、分析,進一步增強理解能力,抓住材料實質性的東西.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | When | B. | Where | C. | How | D. | Why |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | company | B. | interview | C. | decision |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | mustn't | B. | can't | C. | needn't |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | interesting | B. | more interesting | ||
C. | most interesting | D. | the most interesting |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | must | B. | mustn't | C. | might | D. | can't |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | larger | B. | wider | C. | farther | D. | shorter |
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