分析 本文主要向我們介紹了美國的七葉樹之州:俄亥俄州.下文具體介紹了它的地理情況及從這個州走出去的總統(tǒng)和歷史名人等.
解答 61 B 細節(jié)理解題:根據(jù)第一段In the Buckeye State.That is our nickname (綽號) because we have so many Buckeye trees here在七葉樹之州,這是我們的昵稱,因為我們這里有很多的七葉樹.故答案是B.
62 C 推測理解題:根據(jù)第二段Kentucky and West Virginia are to our south.A river also runs along the southern border (邊界) of our state肯塔基和西弗吉尼亞是我們的南部,一條河流也流經(jīng)我們這個州的南部邊界.故答案C正確.其余三項均不符合文章的意思.
63 C 推測理解題:根據(jù)第三段Many famous people were from this state許多名人都來自這個州.及后文作者主要向我們例舉了包括總統(tǒng)在內(nèi)的名人等,表達了作者對這個州的歷史的自豪之情,故答案是C.
64 A 細節(jié)理解題:根據(jù)第二段the river has the same name as the state這條河和這個州有相同的名字;If you guess the river,you will know what state I'm in如果你猜那條河,你就會知道我在哪個州.故答案是A.
65 B 推測理解題:根據(jù)第一段In the Buckeye State.That is our nickname (綽號) because we have so many Buckeye trees here在七葉樹之州,這是我們的昵稱,因為我們這里有很多的七葉樹.下文具體介紹了它的地理情況及從這個州走出去的總統(tǒng)和歷史名人等.即意在介紹俄亥俄州,故答案是B.
點評 結(jié)合本文,對考生提出以下幾方面要求:1.不但要求掌握所讀材料的主旨大意、中心思想,而且要求掌握文章中的詳細事實與細節(jié). 2.不但要求對于具體事實情節(jié)的理解,而且要求對其抽象含義的理解,既要理解字面意思,又要理解其深層含義,包括作者的態(tài)度、觀點、意圖等. 3.既要求理解文章中某句、某段的含義及全文的邏輯關(guān)系,又要求根據(jù)其含義及邏輯關(guān)系進行判斷和推理. 4.既要求考生能夠運用材料中的信息去理解、分析問題;又要求考生能運用中學(xué)生應(yīng)有的生活常識去分析、理解問題.
科目:初中英語 來源: 題型:補全對話
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
A.so must people care for the planet B.in which food can offer life to everyone C."Technology and the Future" D.which are designed to share their unique food ideas. E.so we must keep the balance of nature F."Feeding the Planet,Energy for Life" |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com