分析 全文大意:
美國書《誰動了我的奶酪》是世界上最暢銷的書.它教人們?nèi)绾蚊鎸ι钪械淖兓@本書是為青少年寫的.這本書告訴我們在生活中面對變化時,比如新學;蛐屡笥,不要害怕.用這些變化創(chuàng)造更好的生活.這本書舉了一個學校里發(fā)生變化的故事.一所學校由于學生太多從兩個學期變成三個學期.幾個學生在談論此事.他們大部分人都不高興非常焦慮.但是 Chris 不一樣.他笑著講了一個關于兩只老鼠、兩個"小矮人"和一些奶酪的故事.他們四個在迷宮里尋找奶酪.這里的奶酪是指生活中重要的東西.但是他們發(fā)現(xiàn)奶酪不見了.老鼠意識到你不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情不得不找到更多的奶酪.這意味著實現(xiàn)不同的夢想."小矮人"不這么做.他們害怕變化所以他們找不到奶酪.Chris講完這個故事以后,朋友們明白了一件事:為了得到更多的奶酪,要快速轉(zhuǎn)向一個新的方向.他的朋友們明白如何面對所有的變化,例如在學校做好一切或?qū)ψ约簼M意.
解答 答案:
67、B 細節(jié)理解題 根據(jù)第一段The American book Who Moved My Cheese has been a best seller all over the world.It teaches people how to face changes in their lives"美國書《誰動了我的奶酪》是世界上最暢銷的書.它教人們?nèi)绾蚊鎸ι钪械淖兓?可知這本書想教給我們?nèi)绾蚊鎸ψ兓蔬xB
68、C 細節(jié)理解題 根據(jù)第三段The mice realize that they can't change what has happened and have to find more cheese.This means finding different dreams"老鼠意識到你不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情不得不找到更多的奶酪.這意味著實現(xiàn)不同的夢想"可知找到更多的奶酪,意味著找到不同的夢想,故選C
69、A 推理判斷題 根據(jù)最后一段After Chris finishes the story,the friends understand one thing:to get more cheese,move in a new direction quickly.His friends understand how this can be used in the changes all teens face,such as doing well at school or feeling good about yourself."Chris講完這個故事以后,朋友們明白了一件事:為了得到更多的奶酪,要快速轉(zhuǎn)向一個新的方向.他的朋友們明白如何面對所有的變化,例如在學校做好一切或?qū)ψ约簼M意."可知他想幫助朋友擺脫困境,故選A
點評 做題時首先對原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意. 其次,細讀題材,各個擊破.掌握全文的大意之后,細細閱讀每篇材料后的問題,弄清每題要求后,帶著問題,再回到原文中去尋找、捕獲有關信息.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | this | B. | that | C. | one | D. | those |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | unless | B. | when | C. | if | D. | since |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | No,I won't | B. | Thank you all the same | ||
C. | I will,thank you | D. | That's all right |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | fed | B. | feeds | C. | was feeding | D. | is feeding |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | excited,exciting | B. | exciting,excited | ||
C. | excited,excited | D. | exciting,exciting |
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