分析 這篇短文主要介紹怎樣做可以阻止全球變暖.文中一共介紹了五種方法.每個(gè)人出一點(diǎn)微薄的力量,為了我們擁有更美好的明天.我們可以在去咖啡店喝咖啡時(shí)自己帶杯子,減少電腦的使用,回收利用塑料袋等等.
解答 答案:51.D 細(xì)節(jié)歸納題.根據(jù)整篇文章的內(nèi)容,可以看到作者提出了五條保護(hù)環(huán)境的方法預(yù)防全球變暖、減少溫室氣體.故選D.
52.B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段最后一句話Turning off a monitor (顯示器) for 40 hours a week may only save $ 5 a month,but it reduces CO2by 750 pounds.一周關(guān)掉顯示器40小時(shí)每個(gè)月只節(jié)省了5美元,但是卻減少了750磅二氧化碳的排放.可知可以幫助減少大量二氧化碳的排放.故選B.
53.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三條WAY 3:Reuse plastic bags.回收利用塑料袋.和第四條WAY 4:Use recycled paper in the bathroom.在浴室里使用回收紙.可知第三條和第四條是介紹回收和再利用的.故選A.
54.C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段最后一句話The goal here is to limit carbon dioxide and other greenhouse gases,which are closely connected to the big problem of global-warming這的目的是減少二氧化碳和溫室氣體,這些能引起全球變暖的東西.可知這五個(gè)方式是預(yù)防全球變暖、減少溫室氣體.故選C.
55.B 標(biāo)題歸納.本文主要講述怎樣預(yù)防全球變暖,減少溫室氣體.介紹了五種方法.故選B.
點(diǎn)評 在通讀全文的基礎(chǔ)上,根據(jù)全文大意,展開邏輯思維,瞻前顧后,認(rèn)真觀察選項(xiàng),仔細(xì)推敲,確定最佳答案.
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Yes,I do | B. | Yes,of course | ||
C. | Fine,thanks | D. | Nice to meet you |
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
以前 | 現(xiàn)在 |
亂扔雜物,隨地吐痰 | 廢物入箱,愛惜環(huán)境 |
摘花毀樹,傷害動(dòng)物 | 愛好植物,關(guān)愛動(dòng)物 |
隨處抽煙,亂涂亂畫 | 自覺禁煙,保護(hù)名勝 |
你的感受:作為中學(xué)生,我們…(至少3點(diǎn)) |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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