薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是 

  A．O2    B．N2    C．CO2    D．空氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)事實(shí)

影響化學(xué)反應(yīng)的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物濃度

B

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與

氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

C

雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后

迅速分解

有、無(wú)催化劑

D

銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒

反應(yīng)物的種類

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有一粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為         ，若此示意圖表示原子，則n     10(填 “<”、

“>”或“＝”)；若此示意圖表示陽(yáng)離子，則n     10(填“<”、“>”或“＝”)；

若此示意圖表示陰離子，則n     10(填“<”、“>”或“＝”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________，收集氧氣的裝置是_________________，寫出用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。

⑵實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣，為了控制反應(yīng)進(jìn)行的速率，可選用的發(fā)生裝置是__________，寫出用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

⑶實(shí)驗(yàn)室里常用____________和______________在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，可選用的氣體發(fā)生裝置是____________________，收集二氧化碳的裝置是______，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

⑷實(shí)驗(yàn)室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣，則制取氨氣所需的氣體發(fā)生裝置為_(kāi)____________，氨氣極易溶于水，一般可用_____裝置收集氨氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列工藝制作過(guò)程中包含了化學(xué)變化的是 (    )

  A．用紙剪窗花  B．泥土燒成瓷器  C．冰塊制成冰雕 D．木板制成飛機(jī)模型

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


西藏地區(qū)獨(dú)特的高原風(fēng)景早就吸引了丫丫，她很想在國(guó)慶期間前往觀光。但爸爸說(shuō)初到西藏時(shí)會(huì)發(fā)生不同程度的“高原反應(yīng)”，這是由于

A．高原地區(qū)的氧氣與平原地區(qū)的氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同

B．高原地區(qū)的空氣中氧氣含量過(guò)高，讓人有壓抑感

C．高原地區(qū)的空氣稀薄，氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%

D．高原地區(qū)的空氣中二氧化碳含量過(guò)高讓人感到窒息

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)天平的右盤加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤中線的左側(cè)偏斜，為了使天平平衡，應(yīng)該(    )

A．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些

B．把天平右端的平衡螺母向里旋進(jìn)一些

C．把標(biāo)尺上的游碼向右移一些

D．把天平右端的底部墊高一些

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是

序

號(hào)

實(shí)驗(yàn)事實(shí)

影響化學(xué)反應(yīng)

的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物濃度

B

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

C

雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解

有、無(wú)催化劑

D

銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒

反應(yīng)物的種類

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列符號(hào)表示的含義錯(cuò)誤的是

A．2H——兩個(gè)氫原子                     B．SO2——二氧化硫中含有二個(gè)氧原子

C．OH——氫氧根                     D．2H2O——兩個(gè)水分子

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