Question

20．One day Jim was unhappy．His mother was making cakes in the kitchea She asked him if everything was OK．Jim said，"Nothing is OK，Mom．Today in our science lesson，Mrs Green said that the whole world was getting dirtier and that many animals and plants were dying．She wants us to think of something we can do to help．I thought all the way home，but there is nothing I can do to make a difference．"
"Let me tell you a story，"the mother said．"One morning a man was walking down a beach，there he saw thousands of dying starfish on the beach，the waves（波 浪）brought them there and it was too far for them to make their way back by themselves．The man felt very sorry for the starfish．He went on walking and was surprised to see a boy in front of him that was throwing the starfish back into the sea．‘How silly you are!My boy，'the man said，‘there are so many starfish，can you throw all of them back？¹ The boy didn't stop but kept throwing．‘Though I can't help them all，I can make a difference to this one，and this one，and this one，^y said the boy．"
"Thinking for a while，the man began to help return the starfish to their home．He smiled and said to himself，'Sometimes a big lesson in our life comes from a small person．'"
66．Jim was unhappy first becauseD．
A．his teacher talked about the environment
B．his mother didn't tell him what to do
C．many starfish were on the beach
D．he could do nothing for the environment
67．The man didn't throw the starfish back into the sea at first because heB．
A．was busy walking
B．felt silly to do so
C．was afraid of the starfish
D．felt sorry for the starfish
68．C  threw the starfish back to the sea at the end of the story．
A．The boy
B．The man
C．Both the boy and the man
D．Neither the boy nor the man
69．The mother told her son the story in order toA．
A．encourage him to do something for the environment
B．get him to study hard
C．encourage him to throw back the starfish to the sea
D．make him happy
70．The last sentence meansC．
A．we can't always believe kids
B．we should always learn from kids
C．what a kid says is sometimes quite right
D．only kids can tell the truth．

Answer 1

分析 全文大意
文章講的是一個(gè)叫Jim的小男孩，有一天悶悶不樂(lè)地回家了，經(jīng)過(guò)媽媽的詢問(wèn)才知道原來(lái)在自然科學(xué)的課堂上，格林老師告訴學(xué)生整個(gè)世界變得更臟了，許多動(dòng)植物瀕臨滅亡．她讓學(xué)生做些力所能及的事幫助改變環(huán)境，但是Jim在回家的路上想了一路感覺(jué)自己無(wú)能為力．于是媽媽給Jim講了一個(gè)故事來(lái)開導(dǎo)他．故事講的是一天早上一個(gè)人沿著沙灘散步，他看到了沙灘有成千上萬(wàn)瀕臨死亡的海星，是海浪把他們沖到沙灘上的，而且太遠(yuǎn)他們自已回不去了．這個(gè)人為這些海星感到遺憾．他繼續(xù)朝前走驚奇地發(fā)現(xiàn)他前面一個(gè)男孩正把沙灘上的海星一個(gè)個(gè)扔回大海，他對(duì)男孩說(shuō)道"孩子你太傻了，有這么多的海星，你能把他們都扔回去嗎？"男孩沒(méi)有停下來(lái)而是繼續(xù)邊扔邊說(shuō)"我不能幫助所有的海星，但是我可以幫這一個(gè)，這一個(gè)，還有這一個(gè)．"想了一會(huì)兒這個(gè)人也幫忙把海星送回家，他笑著自言自語(yǔ)地說(shuō)"有時(shí)候生活中重要的一課，是孩子教給我們的．"

解答 答案：
66．D   細(xì)節(jié)理解題  根據(jù)Today in our science lesson，Mrs Green said that the whole world was getting dirtier and that many animals and plants were dying．She wants us to think of something we can do to help．I thought all the way home，but there is nothing I can do to make a difference．"可知在自然科學(xué)的課堂上，格林老師告訴學(xué)生整個(gè)世界變得更臟了，許多動(dòng)植物瀕臨滅亡．她讓學(xué)生做些力所能及的事幫助改變環(huán)境，但是Jim在回家的路上想了一路感覺(jué)自己無(wú)能為力，所以Jim感到不高興，故選D
67．B   細(xì)節(jié)理解題  根據(jù)"How silly you are!My boy，the man said，there are so many starfish，can you throw all of them back？"他對(duì)男孩說(shuō)道〝孩子你太傻了，有這么多的海星，你能把他們都扔回去嗎？〞可知這個(gè)人認(rèn)為把海星扔回大海這種行為有點(diǎn)兒愚蠢，故選B
68．C   細(xì)節(jié)理解題  根據(jù)he was surprised to see a boy in front of him that was throwing the starfish back into the sea一開始這個(gè)人"驚奇地發(fā)現(xiàn)他前面一個(gè)男孩正把沙灘上的海星一個(gè)個(gè)仍回大海"the man began to help return the starfish to their home以及后來(lái)"這個(gè)人也幫忙把海星送回家"可知最后這個(gè)人和男孩一起把海星扔回大海．故選C
69．A   推理判斷題 根據(jù)這個(gè)故事中小男孩雖然不能把所有的海星送回大海，但至少挽救了部分海星的生命，可知媽媽通過(guò)這個(gè)故事鼓勵(lì)Jim面對(duì)環(huán)境問(wèn)題可以做自己力所能及的事情，故選A
70．C   細(xì)節(jié)理解題 根據(jù)Sometimes a big lesson in our life comes from a small person．"有時(shí)候生活中重要的一課，是孩子教給我們的．"可知有時(shí)候小孩子說(shuō)的話也是很對(duì)的，故選C

點(diǎn)評(píng) 在做閱讀理解題時(shí)考生一定要仔細(xì)審題．可采用"先看題，然后帶著問(wèn)題在材料中尋找對(duì)應(yīng)信息"的辦法答題．即從問(wèn)題中找到關(guān)鍵詞，然后以此為線索，運(yùn)用略讀和查閱的技巧在文中迅速找相關(guān)信息，找到后再把這一部分內(nèi)容仔細(xì)閱讀，認(rèn)真比較選項(xiàng)和文中細(xì)節(jié)的區(qū)別；最后，在正確理解細(xì)節(jié)的前提下，確定最佳答案．