分析 當(dāng)你的手機(jī)在課堂上面響了,你會(huì)緊張嗎?可以做一些事情來(lái)阻止這一情況.現(xiàn)在在美國(guó)紐約制定了一個(gè)學(xué)校用手機(jī)的規(guī)則.學(xué)生不能帶手機(jī)進(jìn)校園,這好還是不好?
有顧慮的家長(zhǎng)認(rèn)為手機(jī)是將美國(guó)人民聯(lián)系在一起的工具.一位中學(xué)生的媽媽Elizabeth Lorris Ritter說(shuō)"那是我們?nèi)粘I畹谋匦杵,就像我們要用洗衣機(jī),自來(lái)水一樣,我們同樣需要手機(jī)."很多家長(zhǎng)認(rèn)為當(dāng)他們的孩子在公交車上,走出地鐵,或者去了一個(gè)陌生的地方,手機(jī)可以讓他們聯(lián)系到他們的孩子.一位學(xué)校女孩的媽媽 Lindsay Walt說(shuō)"當(dāng)孩子放學(xué)時(shí)她可以給我打電話,沒有人愿意他們的孩子不帶手機(jī)去學(xué)校."
那么學(xué)生怎么看呢?很多學(xué)生認(rèn)為手機(jī)是必需品,手機(jī)如同手腳.一名14歲的學(xué)生May Chom說(shuō)"如果路上沒有手機(jī)聽音樂,我會(huì)感到很空虛,很無(wú)聊."
解答 25.A.細(xì)節(jié)理解題 后文May Chom說(shuō)的話There is also no way to listen to music on the way to school without my phone.It will be a really,really boring trip可以知道 他們用手機(jī)聽音樂,故選A.
26.C.文章大意題 結(jié)合第二段Many American parents think mobile phones connect them to their children on buses,getting out from undergrounds,walking through strange places可知孩子外出時(shí)需要手機(jī),故選C.
27.C.主旨大意題 整篇文章討論了美國(guó)紐約制定不帶手機(jī)的規(guī)則而引起的不滿,故選C.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | How often | B. | How long | C. | How much | D. | How many |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | two more | B. | more two | C. | two other | D. | two another |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:改錯(cuò)
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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