重點短語歸納

1. 查閱;抬頭看

2. 天生具有

3. 注意;關(guān)注

4. 把……和……連接起來

5. 增加(體重) ；發(fā)胖

13. spread v. & n.傳播;展開；蔓延→(過去式/過去分詞)

14. birth n.→v.出生 & adj.天生的

10. tie n.領(lǐng)帶 v.捆;束→(過去式/過去分詞)→(現(xiàn)在分詞)

11. busy adj.忙碌的;無暇的→n.生意;商業(yè)

12. warm adj.→n.溫暖;暖和

7. steal v.偷;竊取→(過去式)→(過去分詞)

8. lay v.放置;下(蛋)→(過去式/過去分詞)

9. lie 存在;平躺→(過去式)→(過去分詞)→(現(xiàn)在分詞)

4. discover v.→n.發(fā)現(xiàn);發(fā)覺

5. wise adj.→adv.聰明地;明智地

6. strange adj.奇怪的;奇特的→n.陌生人

重點詞匯歸納

1. pronounce v.→n.發(fā)音

2. patient adj.有耐心的→n.耐心

3. express v.表示;表達→n..表情；表達方式

E組[2015 • 海南]

    由于父母的溺愛，現(xiàn)在許多孩子基本不做學(xué)習以外的事情，導(dǎo)致獨立生活能力不強。請你根據(jù)下面表格中的內(nèi)容，按要求用英語寫一篇短文，談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的獨立性。

要求：

1. 語句通順，意思連貫，語法正確，書寫規(guī)范；

2. 必須包含表格中所有內(nèi)容，并做適當發(fā)揮；

3. 行文中不得出現(xiàn)真實人名、校名或地名；

4. 詞數(shù)70左右。(短文的開頭和結(jié)尾已給出， 不計人總詞數(shù)) 

      As middle school students,it's very important for us to be independent. What should we do to make us independent? First,                                                                                                                                                                                                                                                   

       I think if we keep on doing these,we’11become more and more independent.

D組[2015 • 成都]

    請根據(jù)以下交通事故因素(factors) 統(tǒng)計圖表，以 “Major causes of traffic accidents”為題，用英語寫一篇簡短的分析報告，向?qū)W校英語報投稿。

注意：

1. 報告需逐條陳述下面pie chart和bar chart (柱狀圖) 中呈現(xiàn)的主要內(nèi)容。(至少5點)

2. 提出你對交通安全總的看法。(至少2點)

3. 詞數(shù)：100左右，所給標題與開頭不計人總詞數(shù)。

             Major causes of Traffic Accidents Nowdays

C組

  隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，智能手機(smart-phone) 已被廣泛使用。我們身邊的“低頭族(phubber) ”隨處可見。請根據(jù)圖中所示，結(jié)合表格所提供的信息，以 “Refuse to be phubbers”為題寫一篇120詞左右的短文。

現(xiàn)象
弊端	影響與家人、朋友的關(guān)系(relationship) ;容易引發(fā)交通事故；對身心健康有害，不利于學(xué)習和工作。
觀點	正確利用手機；面對面交流勝過網(wǎng)上聊天......

要求：

1. 短文須包含所有信息，語句通順、意思連貫，可適當發(fā)揮；

2. 題目與開頭已給出，不計人總詞數(shù)。

參考詞匯：

1. have effects on

2. concentrate on

3. face-to-face conversation

4. make good use of 

                     Refuse to be phubbers

B組[2015 • 重慶]

    加拿大中學(xué)生Peter在你校學(xué)習期滿，回國后寫一封感謝信，同時指出了同學(xué)們的一些不良行為。假如你是學(xué)生會主席李華，請根據(jù)要點提示給Peter回一封電子郵件。

要點提示：

1. 表示感謝；

2. 表達意愿(告別高聲喧嘩、亂丟亂扔等不良行為) ；

3. ......

要求：

1. 80詞左右。開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。

2. 文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學(xué)校的名稱。

Dear Peter：

I'm glad to receive your email.                                                                                                                                                                               

Best wishes!

                                                     Yours,

                                                      Li Hua