根據(jù)下面的漢語提示，以“If I Am a Teacher”為題寫一篇不少于70個單詞的短文。要求條理清楚，意思連貫，語句通順。     
     提示：成為老師的心情；在工作上的感受；如何幫助學(xué)生學(xué)習(xí)；如何幫助學(xué)生開展第二課堂；如何幫助學(xué)生成長等。
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       假如你是李華。這學(xué)期，你們班換了一個新英語老師（Miss Yan）。她年輕熱情，有很多優(yōu)點。但是今天在課堂上她卻讓大家給她提出意見。于是大家紛紛發(fā)言，這不，還真提出了不少意見呢！請你根據(jù)下面的提示，給嚴老師寫一封信，委婉地給她提些建議。80個單詞左右。
      1. 說話語速太快。
      2. 作業(yè)有點兒多。
      3. 有點兒嚴肅。
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                               

     要想成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生，需要付出很多努力。請你用所學(xué)的單詞 could / should
/ shouldn't 舉例，說明作為一個學(xué)生要做到哪些才能成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。（詞數(shù)80
左右）
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      生活中哪些行為使你非常生氣呢？如排隊時插隊， 亂涂亂畫，隨地吐痰，在公共場
所吼叫，對人不禮貌……說說我們該怎么做。     
     提示詞：wait inline,  writing or painting,  spit in public,
                     make a noise,  bad manner,  be polite to…
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     你的鄰居是新搬來的Tom和他的家人， 他每天唱歌的聲音太大， 隨便扔垃圾，孩子們常在草坪上玩，影響了你的工作和休息；請你給Tom寫封信，告訴他不要……（80詞右）
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     假設(shè)你叫張俊，今年 13 歲， 在育才中學(xué)七（6）班。你的愛好：唱英文歌， 游泳和
打籃球。最喜歡的科目是英語， 因為你覺得英語很有趣。你想和加拿大的Jim成為筆友， 
寫一封信給他，并希望他早日回信。 
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     星期天，你的同學(xué) Susan將到你家來玩，但她不知道你家的住址，請寫一封信告訴她
從學(xué)校到你家的路線，并畫出簡要的示意圖。信的開頭結(jié)尾已寫好。 
Dear Susan,
     Welcome to my home, I know you're arriving this Sunday_______________________________
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     閱讀下面的對話，相信一定對你有很大的啟發(fā)然后充分地展開聯(lián)想，暢想未來人們的
生活，再過50或100年。人們的生活會有哪些變化？人們繼續(xù)生活在地球上？還是生活在
月球或海底世界呢？……    
A: Do you think there be robots in people's home?     
B: Yes, there will. I think every home will have a robot.     
A: Will children go to school?     
B: They won't go to school. They'll stay at home on computers.      
A: I think so. Books will only be on computers, not on paper.     
B: That's wonderful.  
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 　　當(dāng)今社會飛速發(fā)展，人們的生活日新月異，請你展開豐富的想象力，描繪一下一百年后人們的生活情況將會怎樣。
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    請以“My Favorite Animal”為題，運用本單元所學(xué)的表達方式。寫一篇短文，描述你所
喜歡的動物的習(xí)性，特征及為什么喜歡等。
     內(nèi)容包括：     
      1. Do you like animals?     
      2. Which animal do you like best? Why?     
      3. Do you think it is good for animals to live in the zoo? Why or why not?
                                         My Favorite Animal
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