假如你是溫泉中學(xué)的陳林，曾在你班任教過(guò)的美國(guó)老師Mr. Brown 離開(kāi)你校一年了。他想了解學(xué)校、班級(jí)及你目前的情況。請(qǐng)你根據(jù)所給信息給他寫一封電子郵件，并希望他有時(shí)間再來(lái)你校參觀訪問(wèn)。（以上背景內(nèi)容無(wú)需表述）
內(nèi)容要點(diǎn)：

親愛(ài)的同學(xué)，隨著你走出本次中考的考場(chǎng)，初中的學(xué)習(xí)生活就結(jié)束了，迎接你的是近兩個(gè)月的輕松假期。有的同學(xué)計(jì)劃去旅游;有的安排走親訪友;有的想要上網(wǎng)( surf the Internet)、看電視、聽(tīng)音樂(lè)；有的在娛樂(lè)休息之余打算讀些書、學(xué)點(diǎn)兒生活技能、參加一些實(shí)踐活動(dòng)；還有的……
你想好了嗎?
請(qǐng)用英文寫出你的假期計(jì)劃。詞數(shù)80左右短文開(kāi)頭已給出.不計(jì)人總詞數(shù)。
包括以下要點(diǎn)：
1. What are you going to do?
2. How are you going to plan your activities? Why?
3. What do you expect your coming holiday will be like?
The summer vacation is coming…___________________                                      
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老師和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)聊天持有不同的看法，有的認(rèn)為是一件好事 ，有的認(rèn)為是一件壞事。請(qǐng)就此話題談?wù)勀愕目捶āＷ謹(jǐn)?shù)：60-80詞 。
提示詞：popular, chat online, learn from, waste time, benefit（收益）
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未來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？是小孩不用去學(xué)校上學(xué)，是人們買東西不需要錢, 還是人們?cè)谏�活中都使用機(jī)器人呢？對(duì)于未來(lái)，你一定有很多設(shè)想吧！試把你心中所設(shè)想的50年后的生活描繪下來(lái)（語(yǔ)句通順，40-60詞）。
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             

今年入春以來(lái)，長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇了50年一遇的大旱，人們的生產(chǎn)、生活受到了極大的影響，使我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到水的重要性。
請(qǐng)你根據(jù)以下提示，寫一篇短文談?wù)勊�的重要性，以及如何保護(hù)水資源和節(jié)約用水。
存在問(wèn)題：樹(shù)木被大量砍伐；工廠廢水、生活污水任意排放；浪費(fèi)水現(xiàn)象嚴(yán)重。
提 示 詞：plants, animals, humans, cut down, pour, waste, laws, stop, reuse, turn off ,tap
要   求：（1）詞數(shù)80左右（文中給出部分不計(jì)入總詞數(shù)）。
（2）提示詞必須全部用上，并適當(dāng)發(fā)揮。
（3）短文中不得出現(xiàn)與考生本人相關(guān)的真實(shí)姓名和歸屬地等信息。

根據(jù)中文大意和英文提示詞語(yǔ)，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給英文提示詞語(yǔ)供選用。請(qǐng)不要寫出你的校名和姓名。
“國(guó)際節(jié)水活動(dòng)周”（International Water-Saving Week）舉辦單位目前正在招募志愿者。假設(shè)你是李華，你想申請(qǐng)成為這個(gè)活動(dòng)的志愿者。首先介紹你自己，然后說(shuō)明你勝任的理由和申請(qǐng)成為志愿者的目的。
提示詞語(yǔ)：name, student, No. 9 Middle School, join in, a member of the school’s Water-Saving Club, speak good English，team work

根據(jù)中文大意和英文提示詞語(yǔ)，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給英文提示詞語(yǔ)供選用。請(qǐng)不要寫出你的真實(shí)姓名和校名。
某英文雜志正在舉辦以“Protect our environment”為主題的征文大賽。假如你是陽(yáng)光學(xué)校（Sun School）初三5班的李敏，請(qǐng)你寫一篇短文參賽，文中請(qǐng)先介紹自己（如姓名、班級(jí)等），然后談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生，我們可以為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)什么，并呼吁大家參與到環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中來(lái)。
提示詞語(yǔ)：name,  save,  energy,  recycle,  wastes,  duty,  join
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根據(jù)中文提示和英文提示詞語(yǔ)，寫一封意思連貫、符合邏輯、不少于
60個(gè)詞的短文。英文提示詞語(yǔ)供選用。
暑假即將來(lái)臨。你班同學(xué)們正在討論假期計(jì)劃，提出了不同的看法。有的想和家人外出旅游，有的想和同學(xué)一起打球。你有什么看法呢？請(qǐng)你根據(jù)你自己的實(shí)際情況談?wù)勀愕拇蛩愫拖敕ā?br />提示詞語(yǔ)：the summer holiday, come, your classmates, talk about, travel, play, think, do
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假設(shè)你�！坝⒄Z(yǔ)之角”正開(kāi)展“How to be safe on the Internet”的大討論活動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際寫一封英文小短文介紹有關(guān)情況，以幫助他人安全、文明地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。短文內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面,：
1、網(wǎng)絡(luò)使用的利弊。
2、介紹如何安全、文明地使用網(wǎng)絡(luò)的幾則規(guī)則。如，在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下上網(wǎng)，不透露真實(shí)的個(gè)人信息，不單獨(dú)和網(wǎng)友私下見(jiàn)面，請(qǐng)使用文明語(yǔ)言等等。
3、希望……。
要求：1、詞數(shù)為80-100。
2、信中須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮，使語(yǔ)句通順，意思連貫，符合邏輯。
3、文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
How to be safe on the Internet
                                                                                    
                                                                         

中學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、壓力大，專家建議學(xué)生每天課后應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆绞椒潘勺约�。英語(yǔ)周報(bào)“學(xué)生習(xí)作”專欄正在就“學(xué)生適當(dāng)?shù)姆潘煞绞健边@一話題進(jìn)行征文。假設(shè)你是一中九年級(jí)3班的班長(zhǎng)，最近你對(duì)班上同學(xué)課后放松方式進(jìn)行了調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)表格提供的調(diào)查信息和要求寫一篇短文向該報(bào)投稿。