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科目: 來源:2012屆湖北省棗陽市中考適應(yīng)性考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

人生有許多美好的東西值得去追求。青春是美好的,是不可復(fù)制的,大家正在度過人生最美好的時(shí)光,也都在為美好的人生而努力奮斗。初中的生活即將結(jié)束,你一定為自己設(shè)計(jì)了美好的前景,請(qǐng)寫出你的想法。
寫作提示:1、你追求的人生理想是什么。
2、你正在從哪些方面努力來實(shí)現(xiàn)你的理想。
3、如果有一天你實(shí)現(xiàn)了理想,你將怎樣回報(bào)你的父母,回報(bào)社會(huì)。
寫作要求:1、可根據(jù)自身實(shí)際,自主表達(dá)。字?jǐn)?shù)90詞左右。
2、邏輯清楚,行文流暢,語句通順.
3、文中請(qǐng)勿出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省虎林市八五零農(nóng)場(chǎng)學(xué)校初二期中英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

請(qǐng)根據(jù)要求寫一篇日記。說說你的周末過的怎樣。上個(gè)休息日(4月24日,星期日,天氣下雨),但我過得非常有趣。
要求:1. 要以信的格式寫。
2. 條理清晰,字跡工整。
3. 字?jǐn)?shù) (60~80詞)

上午:去溫州動(dòng)物園,看到一些海豹,一些鯊魚和海豚表演,然后和朋友一起去打籃球,游泳
中午:在肯德基吃午飯(漢堡包,可樂,水果冰淇淋等。
下午:去新華書店看書,買了一些禮物。到中山公園游玩并照相
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科目: 來源:2012屆廣東省湛江市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)調(diào)研測(cè)試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

很快就要初中畢業(yè)了,中考完后每個(gè)人都有自己的計(jì)劃或者愿望。下課時(shí),有幾位同學(xué)談了自己的想法,有人想學(xué)習(xí),有人想旅游,你又有什么想法呢?請(qǐng)根據(jù)提示寫一篇短文介紹一下吧:

Jim
以前很忙,沒有時(shí)間玩,想去北京旅游放松一下,并且學(xué)習(xí)更多中國(guó)歷史。
Amy
對(duì)電腦感興趣,考完試后去學(xué)習(xí)電腦, 這樣能在電腦上做很多事情。
You
……
提示詞:used to    travel    learn more about…   after the exam    hope  
要求:1)所有提示詞都應(yīng)用上,語言運(yùn)用準(zhǔn)確得當(dāng),句子通順,表達(dá)符合語言邏輯,可發(fā)揮適當(dāng)想像,字?jǐn)?shù)80左右。
2)不得出現(xiàn)真實(shí)姓名及所在學(xué)校名稱等個(gè)人相關(guān)信息。
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科目: 來源:2012屆廣東省湛江市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)調(diào)研測(cè)試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

在創(chuàng)建和諧社會(huì)過程中,我們也提倡關(guān)愛老人。如何去給他們關(guān)愛使老人高興呢?同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)課上進(jìn)行了討論,給出了相關(guān)建議。請(qǐng)根據(jù)提示用3—4句話描述。
提示:
do the housework,  read the newspapers,  tell jokes…
要求:
所有提示詞都用上,句子表達(dá)流暢,語言合乎邏輯,可發(fā)揮適當(dāng)想像。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省霞浦中學(xué)初一下學(xué)期期中英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達(dá):今天是星期天,天氣晴朗又暖和,現(xiàn)在已經(jīng)是中午時(shí)分了,你和你的家人---爸爸、媽媽還有一個(gè)妹妹,正各自做著自己的事情。請(qǐng)?jiān)囍眠M(jìn)行時(shí)態(tài)(be +doing)描述一下,不少于50字。開頭如下:
It’s Sunday today.                                                           
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州西興中學(xué)初一下學(xué)期期中英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

假設(shè)你叫詩(shī)凡(Shifan), 你住在杭州,你有了一位英國(guó)的新筆友。請(qǐng)你向他介紹一下你的情況。需包括姓名、性別、年齡、外貌、來自國(guó)家、所說語言、喜歡的東西(如動(dòng)物等等)以及簡(jiǎn)單的原因、職業(yè)理想,還有你所在地的春天的天氣。不少于70個(gè)詞。

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科目: 來源:2012屆內(nèi)蒙古烏海二中初三第一次模擬考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

同學(xué)們,在即將畢業(yè)的日子里,班主任主持了最后一次班會(huì)課。班會(huì)主題是:《這三年你過得快樂并有所收獲嗎?》說說你的想法。
內(nèi)容參考要點(diǎn):收獲了很多知識(shí)、友情,我很快樂;在老師表?yè)P(yáng)時(shí),我很快樂;在籃球比賽中,我很快樂;在幫助同學(xué)時(shí),我很快樂;在學(xué)習(xí)喜愛的科目時(shí),我很快樂;……。
要求:1. 短文應(yīng)包含以上1項(xiàng)或多項(xiàng)要點(diǎn),不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名
2. 字?jǐn)?shù)80左右。短文的開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:knowledge, friendship, cherish(珍惜); favorite subject, praise, as long as…; not only… but also…;
We are about to graduate from Junior High School soon. When we look back to the school life I spent over the past three years, we would ask ourselves a question: “Am I happy and rich?” The answer is “yes”. There are many reasons why I am happy and rich below:

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省郭猛中學(xué)初一下學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

假設(shè)你是Tom。請(qǐng)根據(jù)下面的漢語提示,以“My diet and lifestyle”為題寫一篇有關(guān)飲食和生活習(xí)慣的小短文。(注意: 詞數(shù)50個(gè)左右。)
1.  我叫Tom,14歲。              
2. 我每天打籃球,我想成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
3. 我通常早餐吃一個(gè)雞蛋,晚餐吃肉。
4. 我喜歡吃水果,因?yàn)槲倚枰S多能量。
5. 我不喜歡吃甜食。甜食中有太多的糖分。
My diet and lifestyle
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科目: 來源:2012屆浙江省臺(tái)州市八校聯(lián)誼初三第一次聯(lián)考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

Daniel在假期里參與了一些不健康的活動(dòng),老師和父母都不喜歡他那么做。為此他感到壓力很大,不知道該怎么辦才好?假如你是Daniel,請(qǐng)你根據(jù)下面的提示內(nèi)容,給你的筆友Kitty寫一封電子郵件,向她傾述你的煩惱,并請(qǐng)求她的幫助。詞數(shù)要求:不得少于80詞。
1. 著迷于網(wǎng)上聊天,并花費(fèi)很多時(shí)間;
2. 經(jīng);丶液芡,不能按時(shí)完成作業(yè);
3. 父母和老師不喜歡這樣,要我放棄這個(gè)愛好;
4. 為此常感到有壓力,也不知怎么辦才好,希望給出一些建議。
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科目: 來源:2012屆江蘇省泰興市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初三第一次模擬英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

目前在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中,抄襲作業(yè)是一種普遍現(xiàn)象。上周我們就此現(xiàn)象召開主題班會(huì)。班會(huì)課上,老師和學(xué)生就作業(yè)布置的目的、抄襲作業(yè)的原因以及可能帶來的危害進(jìn)行了熱烈的討論。請(qǐng)根據(jù)表格提供的信息,以“My opinion on copying others’ Homework”為題談?wù)勛约簩?duì)這一問題的認(rèn)識(shí)和看法,可做適當(dāng)?shù)恼归_,開頭已給出。(詞數(shù)不少于100)

抄襲作業(yè)的原因
1,作業(yè)布置過多.學(xué)生做不完
2.部分作業(yè)太難,學(xué)生做不來
3.部分學(xué)生不愿思考或懶惰,更愿意將時(shí)間花在玩上
作業(yè)布置的目的
1.讓學(xué)生更好的了解所學(xué)的知識(shí)
2.讓老師知曉哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生沒有掌握,幫助老師提高教學(xué)水平。
3. ………
個(gè)人對(duì)抄襲作業(yè)的看法
1.抄襲不對(duì).違反校規(guī)。會(huì)讓學(xué)生對(duì)功課更不感興趣
2.要誠(chéng)實(shí),勤奮學(xué)習(xí),有困難可請(qǐng)教老師和同學(xué)。
3.……
My opinion on copying others’ Homework
Last week, our class had a warm discussion on copying other’s homework.Nowadays, copying others’ homework is very common at school. Why do so many students like to copy homework? I think  ______________________________________________________________________________

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