“燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄?”做出驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)的人是英雄，為追求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人是英雄……

1．閱讀下面兩位英雄的信息卡，制作完成第三位英雄的信息卡，最后一欄中只需寫(xiě)一件主要事跡。

2．從上面三張信息卡中選擇一位英雄，以The Hero in My Heart為題寫(xiě)一篇短文。

要求：①包含所選信息卡上的內(nèi)容；②適當(dāng)拓展，如學(xué)英雄的感想、行動(dòng)等；③不能出現(xiàn)表明你身份的信息；④詞數(shù)80左右，不含已給出部分。(本小題15分)

As we know, most people have heroes in their hearts．For me, ________

要求：(1)只能選擇其中一種可能性進(jìn)行描述，可結(jié)合實(shí)際適當(dāng)發(fā)揮想象。(2)語(yǔ)句正確、通順。行文流暢。(3)書(shū)寫(xiě)整潔，詞數(shù)不少于70。(4)請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

Ellen看到大家都對(duì)自己的未來(lái)充滿期待，感到特別高興。為了鼓勵(lì)大家學(xué)好英語(yǔ)，他準(zhǔn)備出一期英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流專(zhuān)刊。請(qǐng)根據(jù)以下問(wèn)題和答案的提示并結(jié)合你的實(shí)際情況，以My English Learning為題寫(xiě)一篇80詞左右的英文稿件，要求至少涉及其中的三個(gè)問(wèn)題，并且不能出現(xiàn)你的真實(shí)姓名、校名和縣名等。

When did you start learning English?(in…/…years ago)

How do you learn English?(listen carefully, study with a group, read English every day…)

What is difficult to learn?(listening, grammar…)

What other helpful ways do you know to learn English well?(watch English movies, sing English songs…)

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書(shū)面表達(dá)

假如你叫張蒙，班主任李老師想了解班級(jí)同學(xué)的狀況，以便有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前心理疏導(dǎo)。請(qǐng)你根據(jù)下面的內(nèi)容要求，給班主任李老師寫(xiě)封e-mail，說(shuō)明自己的情況，并請(qǐng)她給你提一些建議。內(nèi)容要求：

1．學(xué)習(xí)任務(wù)重,睡眠不足,缺少體育活動(dòng)。同學(xué)間缺乏溝通和交流。

2．在家不允許看電視、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)等。

3．詞數(shù)80左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。

4．開(kāi)頭和結(jié)尾已給出。不計(jì)入總詞數(shù)。

From：zhangmeng@163．com

To：chlw524@sina．com

Subject：problems

Date：June 26

Dear Ms Li,

I’m very glad to write to you______________________________

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Best wishes．

Zhang Meng

假設(shè)你有－個(gè)非常要好的朋友叫Tom，他與你同班了三年，很快就要隨父母回國(guó)了。請(qǐng)你根據(jù)以下提示，介紹你的這位朋友

要求：1．以上所有提示必須用上，可適當(dāng)發(fā)揮；

2．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名；

3．針對(duì)他的不足，提出你的建議，不少于兩條；

4．80詞左右，文章開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

My good friend Tom Tom is my good friend who came to China three years ago．

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我國(guó)規(guī)定，從2008年6月1日起，所有的商場(chǎng)、超市和集貿(mào)市場(chǎng)不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。對(duì)此，我市大多數(shù)商家都積極響應(yīng)，但仍有一些店主不理不睬。請(qǐng)根據(jù)下面表格中的提示用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，說(shuō)明“白色垃圾’，的危害并就“限塑”提出你的建議。

注意：1．短文應(yīng)包括所給內(nèi)容要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮。

2．詞數(shù)為90左右，短文開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

3．文中不得提及考生所在的學(xué)校及自己的姓名。

4．參考詞匯：塑料袋plastic bags 農(nóng)作物crops

It is required that from June 1, 2008, plastic shopping bags should be charged．Most malls and supermarkets are happy to obey the role, but still some shops ignore it．It is completely wrong．As we all know, ________

假設(shè)你將代表你校2008屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)典禮上發(fā)言，請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要點(diǎn)如下。

1．詞數(shù)90字左右。發(fā)言稿的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)；

2．發(fā)言稿須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮，使短文連貫、通順；發(fā)言稿不得現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。

Good afternoon, ladies and gentlemen, my dear teacher and fellow graduates,

　　It is a great honour for me to make a speech on behalf of the graduating class of 2008．

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　　Thank you for listening．

假設(shè)你是李明，你的國(guó)外網(wǎng)友Eric在網(wǎng)上看到幾幅中國(guó)剪紙(Chinese paper cut)，Eric對(duì)此很感興趣，給你發(fā)來(lái)郵件詢問(wèn)有關(guān)中國(guó)剪紙的信息，請(qǐng)你根據(jù)下表提示給他回復(fù)郵件。

1．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名；

2．詞數(shù)：80個(gè)左右。

初中生活即將過(guò)去，相信你一定有很多的回憶和對(duì)未來(lái)的希望，假設(shè)你是第一中學(xué)的李明，請(qǐng)根據(jù)以下提示用英語(yǔ)寫(xiě)一篇80詞左右的短文。

要求：1．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名；

2．所寫(xiě)短文需包含以上內(nèi)容并適當(dāng)發(fā)揮。

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假設(shè)格林(Green)先生是你班的一位外籍教師，在他回國(guó)前夕，學(xué)校將為他舉行歡送會(huì)。請(qǐng)用英文寫(xiě)一篇?dú)g送辭，內(nèi)容要點(diǎn)如下：

1．格林先生是澳大利亞人，三年前來(lái)到我校教英語(yǔ)；

2．他與我們相處融洽，但對(duì)我們要求嚴(yán)格；

3．這些年來(lái)，…… 我們深表感激；

4．下星期他將離�；貒�(guó)，祝他一路順風(fēng)。

1．第3要點(diǎn)的內(nèi)容須用3、4句話展開(kāi)合理想象，作適當(dāng)發(fā)揮；

2．歡送辭須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，要求語(yǔ)句通順、意思連貫；

3．詞數(shù)80個(gè)左右，歡送辭開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

4．參考詞匯：感激的grateful　旅程journey

Ladies and Gentlemen：

　　First of all, allow me to thank you for giving me a chance to speak here．