Question

某校學生于臺風過后，前往某山區(qū)實習，觀測溪谷的變化情況。該圖為學生實習地區(qū)的等高線地形圖。完成問題。

1.學生在實習中可以得知的是(　　)

A．溪谷的坡度；溪谷的蒸發(fā)量

B．溪谷的蒸發(fā)量；溪流的水深和流速

C．溪谷的臺風降雨量；堆積物粒徑大小

D．溪谷的坡度；堆積物粒徑大小

2.學生在溪谷的觀測點是(　　)

A．甲、乙      B．甲、丙

C．乙、丁       D．乙、戊

 

Answer 1

【答案】

 

1.D

2.B

【解析】：

試題分析：

1.材料中反映“某校學生于臺風過后，前往某山區(qū)實習，觀測溪谷的變化情況”，在實習中可直接觀測到或可通過簡單測量，計算得出的只有堆積物粒徑大小和溪谷的坡度，而溪谷的蒸發(fā)量，溪谷的臺風降雨量難以直接觀測。

2.根據等高線的判斷結果，圖示五地中只有甲、丙位于溪谷，這兩處等高線符合“凸高為低”，而其他三地等高線為“凸低為高”。

考點：本題考查等高線地形圖的綜合判讀。

點評：本題解題的關鍵是結合生活實際知識和等高線分布的基本規(guī)律。