【題目】（浙江省寧波市效實(shí)中學(xué)等十校2016屆高三3月聯(lián)考） Despite the fact that all three teams ______ different approaches to the problem, they were all immediate successes.

A. acquired B. adapted

C. achieved D. adopted

【答案】D

【解析】

試題解析：acquire獲得，學(xué)到，adapt適應(yīng)，achieve實(shí)現(xiàn)，取得，adopt收養(yǎng)，采納。試題分析：盡管三個(gè)隊(duì)伍采取了不同的辦法解決這個(gè)問(wèn)題，他們最后都成功了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】南極中山站(69°22′24″S,76°22′40″E)時(shí)間(區(qū)時(shí))2009年2月2日9時(shí)25分，我國(guó)在南極最高點(diǎn)附近建立的昆侖站(80°25′01″S,77°06′58″E)正式開(kāi)站。昆侖站與中山站的直線(xiàn)距離約為(　)

A. 820千米B. 1 020千米C. 1 220千米D. 1 420千米

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某日地球光照?qǐng)D，讀圖回答下列各題。

【1】

A. （90°E，23．5°S） B. （90°E，23．5°N）

C. （90°W，23．5°S） D. （90°W，23．5°N）

【2】

A. 84° B. 37° C. 47° D. 53°

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)集聚可以共同利用基礎(chǔ)設(shè)施，降低成本，減輕污染。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的發(fā)展不應(yīng)該危及其他物種的生存，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的公平性原則。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】馬克思：“人們對(duì)（巴黎）公社有多種多樣的解釋?zhuān)喾N多樣的人把公社看成自己利益的代表者。”這說(shuō)明巴黎公社

A．完全代表了工人階級(jí)利益 B．國(guó)家政權(quán)性質(zhì)具有不明確性

C．是各階級(jí)階層的聯(lián)合政權(quán) D．政治形式具有廣泛的代表性

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列問(wèn)題。

（1）描述祁連山脈的分布特點(diǎn)，簡(jiǎn)述其對(duì)甘肅省河流的影響。

（2）與較敦煌比，說(shuō)明隴南氣溫特征并分析原因。

河西走廊過(guò)去曾是我國(guó)十大商品糧基地之一，現(xiàn)已轉(zhuǎn)型成為我國(guó)最大的制種基地，為全國(guó)提供品質(zhì)優(yōu)良的作物種子。2014年甘肅省農(nóng)民通過(guò)制種業(yè)增收約30億元。（制種，是指生產(chǎn)已經(jīng)培育成功的作物種子。種子在收獲后需脫水干燥，以方便存儲(chǔ)運(yùn)輸。）

（3）分析甘肅省河西走廊由商品糧基地轉(zhuǎn)型為制種基地的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】1824年，空想社會(huì)主義者歐文在美國(guó)購(gòu)買(mǎi)了3萬(wàn)英畝土地，建立了許多“公社”，實(shí)行人人勞動(dòng)，按需分配。然而，這些“公社”不久都瓦解了，其基本原因是

A．社員們思想覺(jué)悟太低 B．超越了歷史發(fā)展階段

C．人們不理解他的主張 D．缺乏大量的后續(xù)資金

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某區(qū)域地質(zhì)地貌剖面圖。讀圖，回答以下問(wèn)題。

【1】圖中高速公路隧道穿過(guò)

A．向斜谷 B．背斜谷

C．向斜山 D．背斜山

【2】圖中甲地多見(jiàn)石芽、溶洞等地形，推斷未知巖層應(yīng)為

A．頁(yè)巖 B．板巖

C．石灰?guī)r D．花崗巖

【3】若河流沿岸地區(qū)柑橘分布廣泛，則圖中乙地常見(jiàn)植被類(lèi)型最可能為（ ）

A．常綠闊葉林 B．落葉闊葉林

C．針闊混交林 D．針葉林

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同步練習(xí)冊(cè)答案