下列文化擴(kuò)散現(xiàn)象中，屬于傳染擴(kuò)散的有

A．春蘭集團(tuán)在海外設(shè)廠的同時(shí)也把企業(yè)文化傳到當(dāng)?shù)?/P>

B．唐裝在舊金山的流行

C．外國留學(xué)生在課堂內(nèi)學(xué)習(xí)漢語

D．南方地區(qū)的滑旱冰運(yùn)動(dòng)

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2004全國各省市高考模擬試題匯編·地理 題型：021

下列文化擴(kuò)散現(xiàn)象中，屬于擴(kuò)展擴(kuò)散的有

[　　]

A．春蘭集團(tuán)在海外設(shè)廠的同時(shí)也把企業(yè)文化傳到當(dāng)?shù)?/P>

B．阿拉伯文化與中國文化的交流

C．西藏學(xué)生在課堂內(nèi)學(xué)習(xí)漢語

D．南方地區(qū)的滑旱冰運(yùn)動(dòng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀文化擴(kuò)散類型示意圖，回答下面試題。

現(xiàn)象的形成過程，能反映①—②所示文化擴(kuò)散類型的是                  （    ）

A．原產(chǎn)于中國的大豆，現(xiàn)在南、北美洲大量種植

B．春秋時(shí)期，四夷逐步接受了中原“禮”文化

C．話劇傳入天津后，先在南開中學(xué)中興起，再流傳社會(huì)

D．天津津南、薊縣等區(qū)縣相繼建立綠色食品基地

③—④所示類型的文化擴(kuò)散都是                                       （    ）

A．以精神文化為內(nèi)容                      B．以人或傳媒為載體

C．因綜合國力增強(qiáng)而擴(kuò)大范圍              D．因互聯(lián)網(wǎng)的普及而快捷廣泛

下列文化擴(kuò)散中屬于傳染擴(kuò)散的是                                       （    ）

    A．學(xué)生在課堂內(nèi)學(xué)習(xí)英語           

    B．舞蹈《千手觀音》在俄羅斯被改編成芭蕾舞

    C．保持黨員的先進(jìn)性教育活動(dòng)在全國逐步開展  

    D．海爾集團(tuán)在海外設(shè)廠的同時(shí)將企業(yè)文化傳到當(dāng)?shù)?/p>

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀文化擴(kuò)散類型示意圖，回答下列小題。

現(xiàn)象的形成過程，能反映①—②所示文化擴(kuò)散類型的是                  （    ）

A．原產(chǎn)于中國的大豆，現(xiàn)在南、北美洲大量種植

B．春秋時(shí)期，四夷逐步接受了中原“禮”文化

C．話劇傳入天津后，先在南開中學(xué)中興起，再流傳社會(huì)

D．天津津南、薊縣等區(qū)縣相繼建立綠色食品基地

③—④所示類型的文化擴(kuò)散都是                                       （    ）

A．以精神文化為內(nèi)容                      B．以人或傳媒為載體

C．因綜合國力增強(qiáng)而擴(kuò)大范圍              D．因互聯(lián)網(wǎng)的普及而快捷廣泛

下列文化擴(kuò)散中屬于傳染擴(kuò)散的是                                       （    ）

    A．學(xué)生在課堂內(nèi)學(xué)習(xí)英語           

    B．舞蹈《千手觀音》在俄羅斯被改編成芭蕾舞

    C．保持黨員的先進(jìn)性教育活動(dòng)在全國逐步開展  

    D．海爾集團(tuán)在海外設(shè)廠的同時(shí)將企業(yè)文化傳到當(dāng)?shù)?/p>

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科目：高中地理 來源：貴州省2010屆高三下學(xué)期3月月考地理 題型：選擇題

37.下列文化擴(kuò)散中屬于刺激擴(kuò)散的是

A.該文化易為大家所接受，一旦接受就能幫助傳播

B.該文被吸收者做了某些改變后，繼續(xù)傳播

C.由于人們的長(zhǎng)途遷移帶到某地，被當(dāng)?shù)厝私邮?/p>

D.該文化現(xiàn)象只能被部分人群所接受

 

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