(8 分)讀甲、乙兩圖,回答下列問題。

(1)說出甲地的風(fēng)向。比較甲、乙兩地風(fēng)力大小,并說明原因。(3分)

(2)說出圖甲中天氣系統(tǒng)A到達北京時的天氣狀況。(2分)

(3)判斷圖乙中所示天氣系統(tǒng)的類型。(1分)

(4)圖甲中的A和圖乙中的天氣系統(tǒng)強烈發(fā)展可能成為自然災(zāi)害,根據(jù)所學(xué)知識完成下表。(2分)

 

圖甲中的A天氣系統(tǒng)

圖乙所示天氣系統(tǒng)

自然災(zāi)害名稱

 

 

 

 

 

【答案】

 

(1)西北風(fēng)。  甲地比乙地風(fēng)力更大,原因:甲地等壓線比乙地更密集,水平氣壓梯度力更大。

(2)大風(fēng)降溫,可能有雨雪天氣。    (3)畫圖略  低氣壓或氣旋。  (4)

自然災(zāi)害名稱

寒潮(或沙塵暴)

臺風(fēng)

【解析】

試題分析:

(1)圖示甲在亞歐大陸高壓中心的東側(cè),吹西北風(fēng)。且甲附近等壓線比乙地更密集,水平氣壓梯度力更大,甲地比乙地風(fēng)力更大。

(2)天氣系統(tǒng)A是一冷鋒天氣系統(tǒng),現(xiàn)在在北京的西側(cè),當(dāng)A到達北京時,云層增厚,出現(xiàn)大風(fēng)降溫,伴隨雨雪天氣。

(3)可先把乙圖中氣壓相同各點相連,可以看出,在臺灣東側(cè)有一低氣壓中心,是臺風(fēng)天氣或氣旋天氣。

(4)冬半年的快行冷鋒,勢力強大,形成的災(zāi)害性天氣有寒潮、沙塵暴等;在熱帶和副熱帶地區(qū)的強低氣壓中心往往發(fā)育成臺風(fēng)天氣。

考點:本題主要考查天氣系統(tǒng)及其影響。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀地球內(nèi)部圈層示意圖,回答下列問題。(16分)

(1)圖中甲、乙是地球內(nèi)部的兩個不連續(xù)面,其名稱分別是:甲       ,乙       。(4分)

(2)當(dāng)A地發(fā)生地震時,B、C、D、E、F五個觀測點都測到了A發(fā)出的地震波,B測得地震震級為8.3級,E測得的地震的震級為          級。對B、E兩點所測到的縱波波速進行比較,波速較快的是          觀測點,造成兩地波速差異的原因是                                           。(8分)

(3)請在圖中用斜線畫出接收不到橫波的區(qū)域。(4分)

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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年河南省許昌市五校高一下學(xué)期第四次聯(lián)考地理試卷(帶解析) 題型:單選題

讀甲、乙兩區(qū)域圖(圖8),回答問題。

【小題1】甲、乙兩圖中限制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的共同因素是:(   )

A.水分B.熱量C.土壤D.光照
【小題2】甲、乙兩圖中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要優(yōu)勢自然因素分別是:(   )
A.機械化水平高;光照強,氣溫日較差大B.地廣人稀;水源充足
C.地形平坦;熱量充足D.土壤肥沃;光照強,氣溫日較差大

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科目:高中地理 來源:2014屆河南省許昌市五校高一下學(xué)期第四次聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

讀甲、乙兩區(qū)域圖(圖8),回答問題。

1.甲、乙兩圖中限制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的共同因素是:(    )

 A.水分        B.熱量         C.土壤        D.光照

2.甲、乙兩圖中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要優(yōu)勢自然因素分別是:(    )

A.機械化水平高;光照強,氣溫日較差大  B.地廣人稀;水源充足

C.地形平坦;熱量充足                  D.土壤肥沃;光照強,氣溫日較差大

 

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科目:高中地理 來源:2010年遼寧省高二暑期補課階段考試地理卷 題型:選擇題

下圖所示為“23º26¹S的海陸分布示意圖”,讀圖回答6——8題

1.①,②,③分別是    (  )

  A.太平洋、大西洋、印度洋      B.印度洋、太平洋、大西洋

  C.太平洋、印度洋、大西洋      D.印度洋、大西洋、太平洋

2.圖示區(qū)域穿越了全球六大板塊中的    (    )

    A.兩大板塊    B.三大板塊      C.四大板塊    D.五大板塊

3.甲、乙兩處的氣候類型均為    (    )

  A.熱帶草原氣候    B.熱帶沙漠氣候  

C.溫帶海洋性氣候    D.溫帶大陸性氣候

 

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