讀世界局部區(qū)域年降水量分布圖,回答下列問題(13分)
(1)比較A、B兩地降水量的差異并分析原因(7分)
(2)比較圖中C、D兩地氣候特征的差異,分析其形
成原因(4分)
(3)從C到D地的航線多選擇沿較高緯度航行,簡述
其理由(2分)
答:(1)B地降水多于A地(1分)。A地位于亞歐大陸東岸,屬于溫帶季風(fēng)氣候,夏季風(fēng)影響時間短(1分),主要受來自大陸內(nèi)部的寒冷干燥氣流(冬季風(fēng))影響(1分),沿岸寒流經(jīng)過(1分)降水較少;B地位于北美西海岸,屬溫帶海洋性氣候,受常年來自海洋的西風(fēng)影響(1分),地形為高大山地和高原,對濕潤氣流的抬升作用明顯(1分),沿岸又有暖流經(jīng)過(1分),降水多。
(2)C地受季風(fēng)環(huán)流影響,降水集中在夏秋季節(jié)且四面環(huán)海,降水豐富(2分);D地為地中海氣候,冬季手西風(fēng)影響降水較多(2分)。
(3)順北太平洋航行,速度較快;基本沿大圓的劣弧,航程較短(2分)。
科目:高中地理 來源: 題型:
讀“世界局部區(qū)域年降水量分布圖”,回答下列問題。
(1)比較A、B兩地氣溫年較差數(shù)值的大小并推斷它們的氣候類型。
氣溫年較差比較:
氣候類型:A地: B地:
(2)比較圖中C、D兩地降水差異,并分析原因。
降水差異:
原因:C地 :
D地:
(3)從C到D地的航線多選擇沿著較高緯度航行,其理由是 。
(4)簡要說明①、②兩地漁業(yè)資源豐富的主要原因是 。
(5)運用板塊構(gòu)造理論,回答圖示海域C、D兩地附近地質(zhì)活動上的共同點和形成地形特征上的差異。
地質(zhì)活動上共同點:
地形特征上的差異:
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科目:高中地理 來源:2010—2011學(xué)年江西省吉安一中高二下學(xué)期第一次段考地理卷 題型:綜合題
讀“世界局部區(qū)域年降水量分布圖”,回答下列問題。(24分)
(1)比較A、B兩地氣溫年較差數(shù)值的大小并推斷它們的氣候類型。(6分)
氣溫年較差比較:
氣候類型:A地: B地:
(2)比較圖中C、D兩地降水差異,并分析原因。(8分)
降水差異:
原因:C地 :
D地:
(3)從C到D地的航線多選擇沿著較高緯度航行,其理由是 。(2分)
(4)簡要說明①、②兩地漁業(yè)資源豐富的主要原因是 。(2分)
(5)運用板塊構(gòu)造理論,回答圖示海域C、D兩地附近地質(zhì)活動上的共同點和形成地形特征上的差異。(6分)
地質(zhì)活動上共同點:
地形特征上的差異:
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科目:高中地理 來源:2010年浙江省嘉興一中高二上學(xué)期10月月考地理卷 題型:綜合題
(15分)讀世界局部區(qū)域年降水量分布圖,回答下列問題。
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科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年河南省鄭州市高三上學(xué)期第二次調(diào)考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀世界局部區(qū)域年降水量分布圖,回答下列問題。
(1)比較A、B兩地降水量的差異,并分析原因。(4分)
(2)比較C、D兩地年降水季節(jié)分配的差異,并分析原因。(4分)
(3)從C到D地的海上航線多選擇沿較高緯度航行,簡述其理由。(4分)
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科目:高中地理 來源:2010年浙江省高二上學(xué)期10月月考地理卷 題型:綜合題
(15分)讀世界局部區(qū)域年降水量分布圖,回答下列問題。
(1)比較A、B兩地降水量的差異,并分析原因。(4分)
(2)比較C、D兩地年降水季節(jié)分配的差異,并分析原因。(4分)
(3)從C到D地的海上航線多選擇沿較高緯度航行,簡述其理由。(2分)
(4)日本的工業(yè)主要分布在哪里?簡述其原因。(5分)
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