地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)如________循環(huán)、________循環(huán)、________循環(huán)等,往往跨越圈層界限,它們既是________的紐帶,也是圈層相互作用的體現(xiàn)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:022
地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)如________循環(huán)、________循環(huán)、________循環(huán)等,往往跨越圈層界限,它們既是________的紐帶,也是圈層相互作用的體現(xiàn)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀下圖,回答:
1.此圖可以簡(jiǎn)單看作是“地理環(huán)境中的碳循環(huán)”,圖中字母代表的地理事物和地理現(xiàn)象的是
A.①動(dòng)物 ②綠色植物 ③O2 ④CO2 B.①動(dòng)物 ②綠色植物 ③CO2 ④O2
C.①綠色植物 ②動(dòng)物 ③CO2 ④O2 D.①綠色植物 ②動(dòng)物 ③O2 ④CO2
2.此圖可以說(shuō)明:
①人類活動(dòng)可以改變大氣中二氧化碳的濃度
②自然地理環(huán)境的物質(zhì)處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化中
③自然地理環(huán)境要素會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”
④自然地理環(huán)境是一個(gè)相互聯(lián)系和相互制約的“整體”
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀圖,回答14~15題。
14.圖示可以簡(jiǎn)單看作是“地理環(huán)境中的物質(zhì)循環(huán)”。正確反映圖中字母代表的地理事物和地理現(xiàn)象的是( )
A.①動(dòng)物 ②綠色植物、跲2、蹸O2
B.①動(dòng)物 ②綠色植物、跜O2、躉2
C.①綠色植物、趧(dòng)物、跜O2、躉2
D.①綠色植物 ②動(dòng)物、跲2 ④CO2
15.上圖可以說(shuō)明( )
①人類活動(dòng)可以改變大氣中二氧化碳的濃度 ②自然地理環(huán)境的物質(zhì)處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化中、圩匀坏乩憝h(huán)境要素會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)全身” ④自然地理環(huán)境是一個(gè)相互聯(lián)系和相互制約的“整體”
A.①②④ B.②③④
C.①②③ D.①②③④
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科目:高中地理 來(lái)源:2010上海市閔行區(qū)高三第二次模擬考試地理試題 題型:選擇題
自然地理環(huán)境中的許多物質(zhì)都有循環(huán)運(yùn)動(dòng)的特征,讀下面的物質(zhì)循環(huán)模式圖,完成1~3題:
1.如果圖示的是大洋環(huán)流,則由②指向③的箭頭表示的洋流屬于
A.風(fēng)海流 B.密度流
C.補(bǔ)償流 D.暖流
2.如果圖示的是熱力環(huán)流,則圖中的①處
A.是城市市區(qū)與郊區(qū)中的市區(qū) B.是夏季時(shí)海洋與陸地中的海洋
C.氣壓比④處低 D.地表溫度比②處高
3.如果圖示的是海陸間水循環(huán),則圖中
A.②到③的環(huán)節(jié)消耗的是風(fēng)能
B.④到①的環(huán)節(jié)是目前人類最容易對(duì)其施加影響的環(huán)節(jié)
C.③到④的過(guò)程中水發(fā)生了相態(tài)變化
D.①到②的水體運(yùn)動(dòng)動(dòng)力是地球重力
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