地理研究性學習是學生獲得地理知識的重要途徑。下面是A地區(qū)

（35．5°N，119．5°E）某學校地理研究性興趣小組經(jīng)過調查而草繪的相關圖。請你幫助分析該區(qū)域的地理特征。

（1）結合上圖，描述圖示地區(qū)的地理特點。

（2）據(jù)圖描述該地區(qū)聚落分布的特征。

（3）1966年“南茶北引”在該地區(qū)獲得成功，近幾年在當?shù)卣拇罅Ψ龀窒掳l(fā)展迅速，所產(chǎn)綠茶目前已成為北京老舍茶館等知名茶館指定用茶。請你分析該地發(fā)展茶葉種植的優(yōu)勢區(qū)位條件。

（4）生態(tài)農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的必由之路。說說你對該地區(qū)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的設想。

（1）地形以丘陵、河谷平原為主，東北、西南地勢高

（2）沿公路干線分布，平原多于山區(qū)

（3）氣候溫暖濕潤；丘陵地形利于排水，且向陽、背風，光照好，冬季溫暖；政府政策支持；市場需求量大。

（4）調整產(chǎn)業(yè)結構；實行綜合循環(huán)利用；開發(fā)利用小水電、沼氣等新能源。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

我國某高中學生在某日中午前后，進行地理課的研究性學習活動。他們利用一根標桿，每隔1小時測量一次桿影的長度，并將測量結果繪制成示意圖(右圖)。據(jù)此判斷12～13題。

測量的日期最可能是

A 3月21日    B．6月22日

C．9月23日    D．12月22日

該高中學校最可能位于    (    )

A．北京市    B．海南省海口市

C．廣東省汕頭市    D．云南省昆明市

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科目：高中地理 來源：2011-2012學年福建省安溪一中高一下學期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

分析有關城市化及城市問題的圖文資料，回答問題。(11分)
材料一：我國沿海某個城鎮(zhèn)地域的變化過程。

材料二：近年來，此沿海城市市區(qū)，一直飽受交通擁堵之苦。下面是該市某中學高一學生《敢問路在何方？》研究性學習小組收集的一些資料： ①該市的私家車保有量以每年5.6%速度遞增，該市69.7%居民出行交通工具主要是自行車，市區(qū)內機動車(如汽車等)、非機動車相互搶道，致使交通擁堵，城市空氣污染嚴重。②汽車道路行駛時速在50～60千米時，道路利用率很高；以時速20千米左右的速度行駛時，耗油量大，占道面積最多。而該城市市區(qū)汽車道路行駛時速一般在19.2千米左右。 ③由于涉及到文物的保護，市區(qū)(特別是老城區(qū))的許多道路很難拓寬。
(1)從材料一中A—C可看出，這個城鎮(zhèn)地域在數(shù)量上的變化是___   _________，
在面積上的變化是____   ____；(2分)
(2)從圖中可以看出，          影響該城鎮(zhèn)空間變化的主要地理因素。(1分)
(3)在城市化過程中，一般表現(xiàn)出以下三個特征：城市人口占總人口的比重________，
勞動力向第二、三產(chǎn)業(yè)轉移，城市規(guī)模不斷擴大。(1分)
(4)圖示城鎮(zhèn)地處我國東南沿海，那么對大氣有嚴重污染的工廠應分布在城鎮(zhèn)
___________盛行風向的郊外。(1分)
(5)如何解決該市的交通擁堵問題，請你獻計獻策(只寫你認為最重要的兩條)。(4分)
                                                                             

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科目：高中地理 來源：模擬題 題型：綜合讀圖題

研究性學習是培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新意識的學習方式之一。下圖是浙江省某城市某學校地理研究性學習小組對學校周邊地區(qū)實地考察后繪制的某城所在地區(qū)聚落的分布特征圖。據(jù)此回答問題。
（1）請你描述該地區(qū)聚落分布的特征，并判斷該城鎮(zhèn)的空間形態(tài)。
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（2）隨著A城市的發(fā)展，城市人口規(guī)模、用地規(guī)模在不斷擴大。結合上圖比較分析A城市往a、b兩個方向發(fā)展的優(yōu)勢條件。
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（3）擬在B、C、D三處規(guī)劃水泥廠、印染廠、大學城。你會選擇在哪一處建大學城？并說明理由。
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（4）在A城兩部丘陵地區(qū)蘊藏著豐富的明礬礦，該小組在附近的礦區(qū)進行實地考察時發(fā)現(xiàn)采礦區(qū)及其周邊的生態(tài)環(huán)境日益惡化。請你用整體性的原理分析露天礦開采對礦區(qū)的自然環(huán)境的破壞主要表現(xiàn)在哪些方面？
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科目：高中地理 來源： 題型：

某中學地理研究性學習中，圍繞“富人的汽車吃掉窮人的面包”這一話題展開辯論。據(jù)此回答你認為，學生雙方辯論的觀點應該分別是

A．森林是“大自然的總調度室”        B．礦物燃料已造成嚴重環(huán)境污染

C．生物燃料將危及窮人的健康          D．生物燃料是“環(huán)境友好”能源

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同步練習冊答案