【題目】電磁波透過(guò)大氣層被遙感平臺(tái)上的傳感器接收，形成 ， 并被傳回地面的接收站，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)處理，就可以從中獲得遙感信息。

【答案】遙感影像
【解析】本題主要考查的是遙感信息的獲取的相關(guān)知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖“地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖”，完成下面小題。

【1】對(duì)地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)敘述正確的是（ ）

A. D層的厚度是一致的 B. D和E共同構(gòu)成巖石圈

C. F是巖漿的主要發(fā)源地 D. G層內(nèi)部是熔融狀態(tài)

【2】對(duì)地球外部圈層結(jié)構(gòu)敘述正確的是（ ）

A. A層底部溫度一般隨海拔高度的升高而降低

B. B層只是包括生物本身，不包括其生存環(huán)境

C. C層的主體是冰川水

D. A、B、C三個(gè)圈層完全平行分布，彼此缺乏聯(lián)系。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】五大連池風(fēng)景名勝區(qū)面積1060平方千米，14座新老時(shí)期火山的噴發(fā)年代跨越200多萬(wàn)年，被譽(yù)為“天然火山博物館”和“打開(kāi)的火山教科書(shū)”。五個(gè)火山堰塞湖連在一起，被稱(chēng)為五大連池。結(jié)合“五大連池(局部)景觀圖”和“地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)圖”，回答下面小題。

【1】從火山口噴出的熾熱巖漿一般來(lái)源于(　　)

A. ①圈層 B. ②圈層 C. ③圈層 D. ④圈層

【2】五大連池景觀的形成過(guò)程充分說(shuō)明了(　　)

A. 圖中各圈層都是連續(xù)而不規(guī)則的

B. 圖中各圈層內(nèi)部物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的能量都來(lái)自太陽(yáng)輻射

C. 圖中各圈層是獨(dú)立發(fā)展變化的

D. 圖中各圈層之間存在著物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)換

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京時(shí)間2016年11月13日19時(shí)2分，新西蘭南島發(fā)生了7.5級(jí)地震，這是因?yàn)樵摰匚挥?/span>

A. 太平洋板塊與印度洋板塊之間的消亡地帶B. 太平洋板塊與印度洋板塊之間的生長(zhǎng)地帶

C. 太平洋板塊與南極洲板塊之間的消亡地帶D. 太平洋板塊與南極洲板塊之間的生長(zhǎng)地帶

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球影響的敘述，不正確的是（ ）

A. 影響無(wú)線電短波通訊 B. 可能引發(fā)磁暴，干擾電離層擾動(dòng)

C. 赤道地區(qū)可能看到極光 D. 可能引發(fā)干旱、洪澇等災(zāi)害

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京（40°N）和重慶（29°N）兩地的自轉(zhuǎn)角速度和線速度相比較,正確的敘述是（　�。�

A. 兩地的角速度和線速度都相同 B. 角速度相同,線速度北京大于重慶

C. 角速度相同,線速度北京小于重慶 D. 兩地的角速度和線速度都不相同

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】每年十月通常秋高氣爽的北京，2013年深陷重重霧霾污染中。10月28日開(kāi)始的霧霾嚴(yán)重污染北京，并將延續(xù)到29日，能見(jiàn)度很低，給道路交通和市民出行帶來(lái)不便。下圖為城區(qū)立交在濃霧中若隱若現(xiàn)�；卮鹣铝懈黝}。

【1】濃霧天氣使能見(jiàn)度降低的原因之一是(　　)

A. 濃霧吸收地面輻射，增強(qiáng)大氣逆輻射B．濃霧削弱了地面輻射

【2】深秋初冬時(shí)節(jié)也是該地大霧多發(fā)期，這其中的道理是(　　)

A. 晝夜溫差減小，水汽易凝結(jié)，但風(fēng)力微弱，水汽不易擴(kuò)散

B. 晝夜溫差減小，水汽不易凝結(jié)，直接懸浮于大氣中

C. 晝夜溫差較大，水汽不易凝結(jié)，直接附著在地面上

D. 晝夜溫差較大，水汽易凝結(jié)，且該季節(jié)晴朗天氣多，有利于揚(yáng)塵的產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“低、中、高三個(gè)不同緯度的自然帶(生態(tài)系統(tǒng))物質(zhì)流動(dòng)示意圖”(圖中圓圈的大小表示所貯存養(yǎng)分百分比的多少，箭頭的粗細(xì)表示物質(zhì)養(yǎng)分流的大小)。讀圖回答下列各題。

【1】對(duì)土壤、生物量、枯枝落葉在生態(tài)系統(tǒng)中所儲(chǔ)存養(yǎng)分的比重大小，最主要的影響因素是(　　)

A. 土壤條件 B. 氣候條件 C. 生物條件 D. 地質(zhì)條件

【2】圖示反映了地理環(huán)境整體性的(　　)

A. 地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)和能量的交換 B. 地理要素相互作用產(chǎn)生新功能

C. 自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過(guò)程 D. 地理要素的變化會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】分析A、B兩國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問(wèn)題

（1）A、B兩國(guó)中人口老齡化嚴(yán) ，理由是 ；給該國(guó)帶來(lái)什么影響： ；

。

（2）A、B兩國(guó)中近年來(lái)人口自然增長(zhǎng)率較大的是 ，已經(jīng)進(jìn)入低增長(zhǎng)階段模式的是 。

（3）兩國(guó)針對(duì)面臨的人口問(wèn)題而采取的人口政策分別是：A:

B: ； 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案