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科目:高中地理 來源: 題型:
根據(jù)材料和圖表,結(jié)合所學(xué)知識(shí),問答下列問題。
某地理興趣小組對(duì)某城市四個(gè)住宅小區(qū)的環(huán)境進(jìn)行觀察測(cè)算,得到了白天(晴天)的溫升數(shù)據(jù)并繪制了圖甲、圖乙 (基準(zhǔn)溫度取某日平均溫度)。
材料一:
幾種下墊面的吸收率
下墊面 | 道路(瀝青) | 混凝土 | 磚 | 石 | 土壤(黑土) | 沙漠 | 草 | 水 |
吸收率 | 0.8- 0.95 | 0.65- 0.9 | 0.6-0.8 | 0.65- 0.8 | 0.6- 0.95 | 0.55- 0.85 | 0.74- 0.84 | 0.9- 0.97 |
注:下墊面不同,其熱容量也不同。在上表列舉的下墊面中,以水的熱容量最大,草地次之,其他相對(duì)較小。
材料二:
圖甲中小區(qū)1為風(fēng)速較大的小區(qū);小區(qū)2為風(fēng)速較小的小區(qū)。
圖甲
材料三:
圖乙中小區(qū)3為下墊面吸收率較高的小區(qū),平均吸收率為0.74;小區(qū)4為下墊面吸收率較低的小區(qū),平均吸收率為0.64。
圖乙
(1)根據(jù)材料二分析風(fēng)速與熱島強(qiáng)度的關(guān)系與原因。
(2)根據(jù)材料一、三,分析下墊面的吸收率對(duì)小區(qū)溫升的影響及原因
(3)假如你是小區(qū)建,筑規(guī)劃和設(shè)計(jì)者,該小組研究成果對(duì)你有何啟發(fā)?
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科目:高中地理 來源: 題型:
根據(jù)材料和圖表,結(jié)合所學(xué)知識(shí),問答下列問題。
某地理興趣小組對(duì)某城市四個(gè)住宅小區(qū)的環(huán)境進(jìn)行觀察測(cè)算,得到了白天(晴天)的溫升數(shù)據(jù)并繪制了圖甲、圖乙 (基準(zhǔn)溫度取某日平均溫度)。
材料一:
幾種下墊面的吸收率
下墊面 | 道路(瀝青) | 混凝土 | 磚 | 石 | 土壤(黑土) | 沙漠 | 草 | 水 |
吸收率 | 0.8- 0.95 | 0.65- 0.9 | 0.6-0.8 | 0.65- 0.8 | 0.6- 0.95 | 0.55- 0.85 | 0.74- 0.84 | 0.9- 0.97 |
注:下墊面不同,其熱容量也不同。在上表列舉的下墊面中,以水的熱容量最大,草地次之,其他相對(duì)較小。
材料二:
圖甲中小區(qū)1為風(fēng)速較大的小區(qū);小區(qū)2為風(fēng)速較小的小區(qū)。
圖甲
材料三:
圖乙中小區(qū)3為下墊面吸收率較高的小區(qū),平均吸收率為0.74;小區(qū)4為下墊面吸收率較低的小區(qū),平均吸收率為0.64。
圖乙
(1)根據(jù)材料二分析風(fēng)速與熱島強(qiáng)度的關(guān)系與原因。
(2)根據(jù)材料一、三,分析下墊面的吸收率對(duì)小區(qū)溫升的影響及原因
(3)假如你是小區(qū)建,筑規(guī)劃和設(shè)計(jì)者,該小組研究成果對(duì)你有何啟發(fā)?
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科目:高中地理 來源:2010年黑龍江東南六校高一下學(xué)期期末聯(lián)考地理卷 題型:選擇題
下圖是“我國(guó)北方某城市規(guī)劃圖”,讀圖完成9-10題。
1.在上圖中的E、F、G、H中,適合布局鋼鐵廠的是
A.E B.F C.G D.H
2.如果上圖的E、F、G、H四地中,建一制糖廠,其適應(yīng)的廠址和原料來源是
A.E 楓樹 B.F 甘蔗 C.G 甜菜 D.H 甘蔗
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖是“我國(guó)北方某城市規(guī)劃圖”,讀圖完成9~11題。
9.在上圖中的E、F、G、H中,適合布局鋼鐵廠的是
A.E B.F C.G D.H
10.如果上圖的E、F、G、H四地中,建一制糖廠,其適應(yīng)的廠址和原料來源是
A. E 楓樹 B. F 甘蔗 C. G 甜菜 D. H 甘蔗
11.如果在E處建火力發(fā)電廠,為充分利用資源和保護(hù)環(huán)境,消除粉煤灰的危害,其附近應(yīng)建
A.硫酸廠 B.水泥廠 C.污水處理廠 D.陶瓷廠
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖9是某城市規(guī)劃圖,計(jì)劃在圖中ABCD四處分別建設(shè)自來水廠、化工廠、鋼鐵廠、服裝廠,從城市環(huán)境角度考慮,應(yīng)如何布局?理由是什么?
(1)自來水廠應(yīng)建在_____處,理由
。
(2)化工廠應(yīng)建在_______處,理由
(3)鋼鐵廠應(yīng)建在________處,理由
(4)服裝廠應(yīng)建在__________處,理由
學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 延長(zhǎng)中學(xué)2015屆高一
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