【題目】下列屬于內(nèi)力作用的是

①地殼運(yùn)動(dòng) ②巖漿活動(dòng) ③地震 ④搬運(yùn) ⑤火山噴發(fā) ⑥堆積

A. ①②③⑤ B. ①②④⑥ C. ①②③④⑤ D. ②③④⑤⑥

【答案】B

【解析】試題分析：

搬運(yùn)、堆積屬于外力作用，地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng) 、地震、火山噴發(fā)均屬內(nèi)力作用。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)某地人口遷移與年齡關(guān)系示意圖。讀圖回答下列各題。

【1】從圖中判斷，影響該地區(qū)人口遷移的主要因素最可能是：

A. 人口的老齡化 B. 婚姻家庭 C. 政治因素 D. 經(jīng)濟(jì)因素

【2】圖中甲～丁不同年齡的人口遷移，有明顯相關(guān)的是:

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 乙與丙 D. 乙與丁

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】撫養(yǎng)比是指人口中非勞動(dòng)年齡人口數(shù)與勞動(dòng)年齡人口數(shù)之比。當(dāng)總撫養(yǎng)比≤50%時(shí)稱為人口紅利期。下圖是我國(guó)沿海某省2000-2010年撫養(yǎng)比變化 。

【1】該省開始進(jìn)入人口紅利期的時(shí)間

A．2000～2002年之間 B．2004～2006年之間

C．2006～2008年之間 D．2008～2010年之間

【2】該省

A.人口出生率上升 B.養(yǎng)老保障負(fù)擔(dān)加重

C.工業(yè)化水平降低 D.企業(yè)“用工荒”加劇

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】為緩解停車難問題，北京市朝陽(yáng)區(qū)采取“錯(cuò)峰停車”措施，鼓勵(lì)各社會(huì)單位將停車車位夜間或雙休日向周邊社區(qū)市民開放。下圖為朝陽(yáng)區(qū)某功能區(qū)不同時(shí)段人口流動(dòng)狀況示意圖。據(jù)此完成下列各題。

【1】該功能區(qū)屬于(　　)

A. 商業(yè)區(qū) B. 住宅區(qū) C. 工業(yè)區(qū) D. 行政區(qū)

【2】“錯(cuò)峰停車”主要利用了該功能區(qū)與相鄰功能區(qū)(　　)

A. 地租水平的差異 B. 人口密度的差異

C. 汽車擁有量的差異 D. 人口流動(dòng)狀況的差異

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】《尚書·周書·泰誓上》：“惟天地，萬(wàn)物父母，惟人，方物之靈。”《道德經(jīng)》第二十五章：“故道大，天大，地大，人亦大．域中有四大，而人居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然。”上述材料共同體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的

A．以民為本

B．天人感應(yīng)

C．人文精神

D．尊重自然

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“1990~2008年上海不同區(qū)域常住人口年均增長(zhǎng)量（單位：萬(wàn)人/年）圖”。讀圖完成下面小題。

【1】關(guān)于圖中不同區(qū)域常住人口年均增量的說(shuō)法，不正確的是

A. 1990年至2005年中心城核心區(qū)人口減少

B. 1990年至2005年近郊和遠(yuǎn)郊人口增加

C. 2005年至2008年中心城核心區(qū)人口增加

D. 2005年至2008年中心城邊緣區(qū)人口增加

【2】圖中不同區(qū)域常住人口年均增量變化的原因是

A. 遠(yuǎn)郊人口出生率不斷提高

B. 近郊環(huán)境與基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善

C. 中心城邊緣區(qū)知名度不斷上升

D. 中心城核心區(qū)交通便捷

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】子產(chǎn)執(zhí)掌鄭國(guó)國(guó)政時(shí)，“鑄刑書”（把自己所制定的刑書鑄在鼎器上），提出“以寬服民”“以猛服民”的主張，否定了“刑不可知，則威不可測(cè)”的秘密法。下面政治主張中，與子產(chǎn)的觀點(diǎn)相吻合的是

A．不別親疏，不殊貴賤，一斷于法

B．天行有常，不為堯存，不為桀亡

C．八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也

D．無(wú)罪而攻之，不可謂仁。知而不爭(zhēng)，不可謂忠

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】大氣中的臭氧主要吸收太陽(yáng)輻射中的( )

A. 紫外光 B. 可見光 C. 全部 D. 紅外光

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同步練習(xí)冊(cè)答案