將“可持續(xù)發(fā)展的三個基本原則和基本內容的結構框架圖”補充完整。
科目:高中地理 來源:2011-2012學年甘肅省蘭州一中高一下學期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀下面框架圖,完成下列要求。(8分)
(1)將①臭氧層空洞;②全球變暖;③酸雨的序號寫在圖中相應位置(每個序號限填一次)。(3分)
(2)將圖中所反映的環(huán)境問題進行分類,指出哪些為環(huán)境污染、哪些為生態(tài)破壞(各舉兩例)。(2分)
環(huán)境污染有: 、 ;
生態(tài)破壞有: 、 ;
(3)為了協(xié)調人與環(huán)境的關系,應該走可持續(xù)發(fā)展的道路。可持續(xù)發(fā)展的三個原則是 、 、 。(3分)
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科目:高中地理 來源:2011年北京市師大附中高一下學期期中考試地理卷 題型:綜合題
讀圖,完成下列要求。(8分)
依據圖中字母的含義(圖中的字母與下列字母的含義一致),將選項的序號填在答題卡相應位置。(每個序號限填一次)
①臭氧層空洞;②全球變暖;③酸雨
(1)A___________ B____________ C___________
(2)列舉我國面臨的一些環(huán)境問題(至少五項)。
(3)為了協(xié)調人與環(huán)境的關系,應該走可持續(xù)發(fā)展的道路�?沙掷m(xù)發(fā)展的三個原則是
___________________、______________________、____________________________。
(4)近年來,我國在多個沿海省市建立了赤潮監(jiān)測站,與赤潮發(fā)生有關的人類活動是
A.福島核電站排放含有輻射物的廢水 |
B.工農業(yè)和生活排放的含氮、磷的污水 |
C.燃煤排放的二氧化硫等廢氣 |
D.工業(yè)生產排放含有重金屬的廢水 |
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科目:高中地理 來源:2014屆甘肅省高一下學期期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀下面框架圖,完成下列要求。(8分)
(1)將①臭氧層空洞;②全球變暖;③酸雨的序號寫在圖中相應位置(每個序號限填一次)。(3分)
(2)將圖中所反映的環(huán)境問題進行分類,指出哪些為環(huán)境污染、哪些為生態(tài)破壞(各舉兩例)。(2分)
環(huán)境污染有: 、 ;
生態(tài)破壞有: 、 ;
(3)為了協(xié)調人與環(huán)境的關系,應該走可持續(xù)發(fā)展的道路�?沙掷m(xù)發(fā)展的三個原則是 、 、 。(3分)
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科目:高中地理 來源:2011年北京市高一下學期期中考試地理卷 題型:綜合題
讀圖,完成下列要求。(8分)
依據圖中字母的含義(圖中的字母與下列字母的含義一致),將選項的序號填在答題卡相應位置。(每個序號限填一次)
①臭氧層空洞;②全球變暖;③酸雨
(1)A___________ B____________ C___________
(2)列舉我國面臨的一些環(huán)境問題(至少五項)。
(3)為了協(xié)調人與環(huán)境的關系,應該走可持續(xù)發(fā)展的道路�?沙掷m(xù)發(fā)展的三個原則是
___________________、______________________、____________________________。
(4)近年來,我國在多個沿海省市建立了赤潮監(jiān)測站,與赤潮發(fā)生有關的人類活動是
A. 福島核電站排放含有輻射物的廢水
B. 工農業(yè)和生活排放的含氮、磷的污水
C. 燃煤排放的二氧化硫等廢氣
D. 工業(yè)生產排放含有重金屬的廢水
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