一般來(lái)說(shuō),用人均GDP來(lái)衡量地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度,用生態(tài)足跡來(lái)測(cè)算經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的資源消耗和環(huán)境代價(jià)。生態(tài)足跡越大,代表單位人口帶來(lái)的資源消耗和環(huán)境代價(jià)越大。讀我國(guó)各省區(qū)(除港澳臺(tái)地區(qū))人均GDP增長(zhǎng)率和生態(tài)足跡增長(zhǎng)率圖,回答下列各題。
1.關(guān)于圖中敘述正確的是
A.我國(guó)東部省區(qū)整體人均GDP低于西部省區(qū)
B.內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的改善同步
C.新疆處在最不利的發(fā)展?fàn)顟B(tài)中
D.全國(guó)平均水平生態(tài)足跡的變動(dòng)是負(fù)向
2.下列關(guān)于山西的生態(tài)足跡增長(zhǎng)率變化及原因分析,正確的是
A.山西生態(tài)足跡上升主要分布在能源地
B.山西生態(tài)足跡上升主要是植樹造林,生態(tài)改善
C.山西生態(tài)足跡下降主要是開礦,植被破壞
D.山西生態(tài)足跡下降主要是產(chǎn)業(yè)調(diào)整以及節(jié)能減排
1.C
2.D
【解析】
試題分析:
1.我國(guó)東部地區(qū)比西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人均GDP高于西部,A錯(cuò)。內(nèi)蒙古的生態(tài)足跡增長(zhǎng)率大,說(shuō)明經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與資源消耗和環(huán)境代價(jià)大,不是改善環(huán)境,B錯(cuò)。新疆人均GDP增長(zhǎng)少,環(huán)境代價(jià)大,所以處在最不利的發(fā)展?fàn)顟B(tài)中,C對(duì)。從圖中可以看出,平均生態(tài)足跡變動(dòng)是正值,D錯(cuò)。
2.從圖中可以看到,山西的生態(tài)足跡增長(zhǎng)變化率為負(fù)值,不是上升,所以A、B錯(cuò)。山西生態(tài)足跡下降,主要是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及節(jié)能減排,破壞環(huán)境少了,環(huán)境代價(jià)小了,開礦植被破壞只能導(dǎo)致生態(tài)足跡增長(zhǎng)率上升,所以C錯(cuò),D對(duì)。
考點(diǎn):中國(guó)區(qū)域地理,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與環(huán)境的保護(hù)。
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科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
一般來(lái)說(shuō),用人均GDP來(lái)衡量地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度,用生態(tài)足跡來(lái)測(cè)算經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的資源消耗和環(huán)境代價(jià)。生態(tài)足跡越大,代表單位人口帶來(lái)的資源消耗和環(huán)境代價(jià)越大。讀我國(guó)各省區(qū)(除港澳臺(tái)地區(qū))人均GDP增長(zhǎng)率和生態(tài)足跡增長(zhǎng)率圖,回答下列問(wèn)題。
1.關(guān)于圖中敘述不正確的是(? )?
A.我國(guó)東部省區(qū)整體人均GDP高于西部省區(qū)
B.內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的改善同步
C.新疆處在最不利的發(fā)展?fàn)顟B(tài)中??????????
D.全國(guó)平均水平生態(tài)足跡的變動(dòng)是正向
2.下列關(guān)于山西的生態(tài)足跡增長(zhǎng)率變化及原因分析,正確的是(? )
A.山西生態(tài)足跡上升主要分布在能源地????
B.山西生態(tài)足跡上升主要是植樹造林,生態(tài)改善
C.山西生態(tài)足跡下降主要是開礦,植被破壞
D.山西生態(tài)足跡下降主要是產(chǎn)業(yè)調(diào)整以及節(jié)能減排
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省金華市高三月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
一般來(lái)說(shuō),用人均GDP來(lái)衡量地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度,用生態(tài)足跡來(lái)測(cè)算經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的資源消耗和環(huán)境代價(jià)。生態(tài)足跡越大,代表單位人口帶來(lái)的資源消耗和環(huán)境代價(jià)越大。讀我國(guó)各省區(qū)(除港澳臺(tái)地區(qū))人均GDP增長(zhǎng)率和生態(tài)足跡增長(zhǎng)率圖,回答下列問(wèn)題。
1.關(guān)于圖中敘述正確的是
A.我國(guó)東部省區(qū)整體人均GDP低于西部省區(qū)
B.內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的改善同步
C.新疆處在最不利的發(fā)展?fàn)顟B(tài)中
D.全國(guó)平均水平生態(tài)足跡的變動(dòng)是負(fù)向
2.下列關(guān)于山西的生態(tài)足跡增長(zhǎng)率變化及原因分析,正確的是
A.山西生態(tài)足跡上升主要分布在能源地
B.山西生態(tài)足跡上升主要是植樹造林,生態(tài)改善
C.山西生態(tài)足跡下降主要是開礦,植被破壞
D.山西生態(tài)足跡下降主要是產(chǎn)業(yè)調(diào)整以及節(jié)能減排
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
一般來(lái)說(shuō),用人均GDP來(lái)衡量地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度,用生態(tài)足跡來(lái)測(cè)算經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶
來(lái)的資源消耗和環(huán)境代價(jià)。生態(tài)足跡越大,代表單位人口帶來(lái)的資源消耗和環(huán)境代價(jià)越
大。讀我國(guó)各省區(qū)(除港澳臺(tái)地區(qū))人均GDP增長(zhǎng)率和生態(tài)足跡增長(zhǎng)率圖,回答9^-10題。
9.關(guān)于圖中敘述正確的是
A.我國(guó)東部省區(qū)整體人均GDP低于西部省區(qū)
B.內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的改善同步
C.新疆處在最不利的發(fā)展?fàn)顟B(tài)中
D.全國(guó)平均水平生態(tài)足跡的變動(dòng)是負(fù)向
10.下列關(guān)于山西的生態(tài)足跡增長(zhǎng)率變化及原因分析,正確的是
A.山西生態(tài)足跡上升主要分布在能源地
B.山西生態(tài)足跡上升主要是植樹造林,生態(tài)改善
L.山西生態(tài)足跡下降主要是開礦,植被破壞
D.山西生態(tài)足跡下降主要是產(chǎn)業(yè)調(diào)整以及節(jié)能減排
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
一般來(lái)說(shuō),用人均GDP來(lái)衡量地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度,用生態(tài)足跡來(lái)測(cè)算經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的資源消耗和環(huán)境代價(jià)。生態(tài)足跡越大,代表單位人口帶來(lái)的資源消耗和環(huán)境代價(jià)越大。讀我國(guó)各省區(qū)(除港澳臺(tái)地區(qū))人均GDP增長(zhǎng)率和生態(tài)足跡增長(zhǎng)率圖,回答7~8題。
7.關(guān)于圖中敘述正確的是 ( )
A.東部省區(qū)整體人均GDP低于西部省區(qū) B.內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的改善同步
C.新疆處在最不利的發(fā)展?fàn)顟B(tài)中 D.全國(guó)平均水平生態(tài)足跡的變動(dòng)是負(fù)向
8.下列關(guān)于山西的生態(tài)足跡增長(zhǎng)率變化及原因分析,正確的是 ( )
A.生態(tài)足跡上升主要分布在能源地 B.生態(tài)足跡上升主要是植樹造林,生態(tài)改善
C.生態(tài)足跡下降主要是開礦,植被破壞 D.生態(tài)足跡下降主要是產(chǎn)業(yè)調(diào)整及節(jié)能減排
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