“紅色旅游”是黨和國家為了加速革命老區(qū)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育采取的重要舉措，據(jù)此完成下列問題。?

（1）讀上圖，簡述井岡山旅游區(qū)的自然地理特征。

（2）說出構(gòu)成旅游活動的三個基本要素，以及井岡山地區(qū)在發(fā)展“紅色旅游”中應(yīng)避免的環(huán)境問題。

 

（1）低山（山地）丘陵；亞熱帶季風(fēng)氣候；常綠闊葉林；中小河流眾多，水資源豐富；以紅壤為主。?

（2）旅游者、旅游資源、旅游業(yè)。環(huán)境污染、文物破壞。

 

第（1）題，描述某地區(qū)的自然地理特征，一般包括該地的地形、氣候、植被、土壤、河流、資源等。井岡山位于我國的東南丘陵地區(qū)，為亞熱帶季風(fēng)氣候，植被以亞熱帶常綠闊葉林為主，河流長度不是很長，但其徑流量較大，又位于丘陵地區(qū)。因此，河流蘊(yùn)藏著較豐富的水能資源，水資源當(dāng)然也很豐富。因氣候濕熱，土壤的酸性較強(qiáng)，以紅壤為主。?

第（2）題主要考查對旅游活動的一些基本知識的把握，難度不大，但此題要求對教材知識的掌握要抓住問題的要點(diǎn)，明確某一類題回答時要從哪些方面入手，注意將此類問題分析透徹，以不變應(yīng)萬變。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2011-2012學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

“紅色旅游”是黨和國家為了加速革命老區(qū)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育采取的重要舉措。讀圖，回答下列問題。（14分）
 
(1)寫出構(gòu)成旅游活動的三個基本要素，以及井岡山地區(qū)在發(fā)展“紅色旅游”中應(yīng)避免的環(huán)境問題（寫出兩點(diǎn)即可）。（5分）
（2）簡述衡山的成因及景觀特色。（3分）
（3）寫出圖示地區(qū)主要的生態(tài)環(huán)境問題，從自然和人為兩個方面分析其產(chǎn)生的原因。（6分）

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科目：高中地理 來源：2013屆浙江省高二下學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

“紅色旅游”是黨和國家為了加速革命老區(qū)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育采取的重要舉措。讀圖，回答下列問題。（14分）

 

(1)寫出構(gòu)成旅游活動的三個基本要素，以及井岡山地區(qū)在發(fā)展“紅色旅游”中應(yīng)避免的環(huán)境問題（寫出兩點(diǎn)即可）。（5分）

 

（2）簡述衡山的成因及景觀特色。（3分）

 

（3）寫出圖示地區(qū)主要的生態(tài)環(huán)境問題，從自然和人為兩個方面分析其產(chǎn)生的原因。（6分）

 

 

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科目：高中地理 來源：北京高考真題 題型：綜合讀圖題

“紅色旅游”是黨和國家為了加速革命老區(qū)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育采取的重要舉措�；卮饐栴}。
 （1）讀圖，簡述井岡山旋游區(qū)的自然地理特征。
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（2）說出構(gòu)成旅游活動的三個基本要素，以及井岡山地區(qū)在發(fā)展“紅色旅游”中應(yīng)避免的環(huán)境問題。
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科目：高中地理 來源：2005年北京文綜地理高考 題型：材料閱讀

 （35分）“紅色旅游”是黨和國家為了加速革命老區(qū)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育采取的重要舉措�；卮穑�

    （1）讀圖16，簡述井岡山旅游區(qū)的自然地理特征。

圖16

    （2）說出構(gòu)成旅游活動的三個基本要素，以及井岡山地區(qū)在發(fā)展“紅色旅游”中應(yīng)避免的環(huán)境問題。

    （3）“邊界紅旗子始終不倒，不但表示了共產(chǎn)黨的力量，而且表示了統(tǒng)治階級的破產(chǎn)，在全國政治上有重大的意義�！保珴蓶|：《井岡山的斗爭》）

    請說明毛澤東選擇將“紅旗子”插在井岡山的歷史背景。

    （4）請說明創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地的重大歷史意義及啟示。

    （5）結(jié)合經(jīng)濟(jì)常識，分析革命老區(qū)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面有什么相似的優(yōu)勢和劣勢。 “紅色旅游”如何幫助老區(qū)“揚(yáng)長避短”，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展？（5分）


2005年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試

 

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